甜甜圈怎么画

甜甜圈怎么画

甜甜圈是一种用面粉、白砂糖、奶油和鸡蛋混合之后再经过油炸的甜食。在亚洲，甜甜圈主要是被当成点心类的食物，但在美国则有许多人以甜甜圈作为早餐的主食，甚至还设立了“甜甜圈日”。

甜甜圈最普遍的两种形状是中空的环状、或面团中间有包入奶油、蛋浆等甜馅料的封闭型甜甜圈。

那么甜甜圈要怎么画好呢？那么让我们一起来学习甜甜圈的画法吧！二．食物绘画技巧之甜甜圈的画法篇甜甜圈的画法：超简单甜甜圈的画法第一步：首先使用椭圆工具，绘制个椭圆出来作为甜甜圈的外轮廓，再椭圆的二分之一处的上方，中间部分画一条曲线，作为甜甜圈的孔处。如图所示：第二步：在甜甜圈的四分之一处，沿着甜甜圈轮廓使用弯曲的波浪线来绘制糖霜在甜甜圈的位置最低点。在这一步可以先用短一步一步的刻画，再用橡皮工具擦掉多余的线段。或者嫌麻烦直接一条波浪线。

如图所示：第三步：新建一个图层，，使用钢笔工具勾勒出刚刚画好的甜甜圈轮廓，再在糖霜表面，绘制一些装饰物糖粒。最后一步：新建立一个图层，选择自己的颜色将其涂好，一个卡通感的甜甜圈就大功告成啦。

如何画3d甜甜圈

方法如下：操作设备：戴尔笔记本电脑操作系统：win10操作程序：画图3D1、首先将画图3D打开。2、点击上方的【3D形状】选择【圆环】。

3、绘制出如图所示的圆环。

4、然后调节方向，使其看起来更立体。5、点击上方的【画笔】，选择【记号笔】-【粉色】。6、绘制出如图所示的曲线。7、然后将上部分填充即可。

甜甜圈怎么画简单漂亮

甜甜圈想要非常简单而且漂亮的话就直接螺旋状的圈圈，既简单又漂亮，很多甜甜圈就是这样画的，而且很多人买的。糕点糕点(Cakes and Pastries[1])是一种食品。

它是以面粉或米粉、糖、油脂、蛋、乳品等为主要原料，配以各种辅料、馅料和调味料，初制成型，再经蒸、烤、炸、炒等方式加工制成。

从工艺上分有八个大类，油酥类、混糖类、浆皮类、炉糕类、蒸糕类、酥皮类、油炸类、其它类；在中国按地区分类有12个流派：京派、津派、苏派、广派、潮派、宁派、沪派、川派、扬派、滇派、闽派、西点；名称总汇以下包括各式糕点、小吃、带“糕”字的菜肴也有收录另：小括号内的名称表示“别称”，中括号内的名称表示“种类”。

简单的零食怎么画

平时在家看电视或者在电影院看电影的时候，总是喜欢边吃零食变观看影片。那么你知道零食应该怎么画吗？接下来就教大家如何绘画零食。

工具/材料 笔、纸、彩色笔 01 首先我们拿出纸和笔，并用铅笔在纸上画出爆米花的盒子。

02 然后在爆米花的盒子里装满爆米花，并用彩色笔涂上颜色。 03 接下里在爆米花的左边画出两个甜甜圈。 04 也是一样的，用彩色笔涂上颜色。 05 然后在爆米花的右边画一包零食。

06 同样的，用铅笔画好之后，再用彩色笔涂上颜色。 07 最后在零食的右边画一杯饮料，看电影怎么能少了饮料呢？ 08 画好之后，再用彩色笔涂上颜色。

中班美术教案：甜甜圈

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那要怎么写好教案呢？以下是我整理的中班美术教案：甜甜圈，欢迎阅读与收藏。

中班美术教案：甜甜圈1 设计背景： 生活中有很多的圆，圆可以组成各种不同的东西。

在平时的晨间活动时，很多孩子会将两个大小不同的圆圈放在一起玩弄，一个上一个下告诉我这是一个葫芦真有趣。在教室的美工坊里也会看到很多孩子拿起画笔开始不停的画圆，但是可能色彩比较缺乏，不知道怎样去搭配。在本次活动中，在孩子欣赏各种各样的甜甜圈的基础上，让孩子观察体验，并通过自己的想象组合掌握技巧和方法，体验美术创作活动的快乐和成就感。 一、活动目标： 1、善于观察、发现生活中圆形组成的事物。

2、对圆形进行组合、想象，搭配色彩创作丰富多彩的甜甜圈。 3、体验美术创作活动的快乐和成就感。 二、活动准备 1、图片：甜甜圈、空心圈、色彩鲜艳的圆形。

百滋百特背景图，操作音乐。 2、学具：彩色笔、白卡纸 3、甜甜圈ppt 4、幼儿已经能掌握画圆的技巧，并且有过装饰的经验 三、活动过程： （一）导入 1、师：出示圆形卡片，你们看，这是什么，像什么？ 这里有一个大大的饼，有一只嘴馋的小老鼠闻到了香香的味道，偷偷啊呜咬了一口，变成什么了？出示空心圆，（中间有个洞）是的，有了洞中间空空的，它叫做空心圆。 2、今天空心圆要变魔术了，变变变，会变成什么东西呢？甜甜圈 3、欣赏图片各种各样的甜甜圈，我们来看一看甜甜圈都有什么口味的？上面有什么形状的美味果酱？ 4、你们想吃甜甜圈吗？那我们今天就一起来烘烤甜甜圈吧！ （二）教师示范画甜甜圈。

1、学习画空心圆的方法。 （1）你会画甜甜圈吗？怎么画呢？我们先来画圆形吧。（拿出一只黑色的笔）有的甜甜圈大一点、有的小一点（教师画大小不一样的圆） （2）我们要准备把甜甜圈送进烤箱拉，原来瘦瘦的甜甜圈，会变成什么样？甜甜圈变胖了，变大了。

（教师示范空心圆）。有的调皮的甜甜圈在烤箱里挤来挤去，两个突然黏在一起了；有的甜甜圈被碰倒在一边，只露出了一部分。 （3）叮咚，烘烤的时间到了，新鲜的甜甜圈出炉啦。为了让甜甜圈变得更漂亮，让顾客更喜欢，我们可以在上面挤出小图形，如三角形、半圆形、方形等，还可以画上美丽的花纹（线条） （4）为了让我们的甜甜圈更美味，我们还可以在上面涂上一些水果酱。

你喜欢吃什么味道的？（草莓味、柠檬味、蓝莓味、葡萄橙子味等等。）那我们就来加点草莓味。好了，老师的甜甜圈做好了，你们也来烘烤吧！ 2、在烘烤之前，老师有两个地方要提醒小朋友： 第一、一个烤箱的空间有限，我们可以放5-7个甜甜圈（手拿操作纸） 第二、你烤箱中的甜甜圈可以大小不一样，味道不一样，花纹小图形也可以不一样。 3、幼儿操作，教师巡回指导。

（四）、作品展示 1、将甜甜圈送入“bestbite”店中。 师：今天的百滋百特店的糕点师傅要来检验你们制作的甜甜圈咯，谁愿意来介绍一下你烘烤的甜甜圈。甜甜圈上有哪些味道的？ 2、师：糕点师傅说：“我们小朋友制作的甜甜圈非常有创意，也很美味。”我们把制作的甜甜圈放到你们的班级游戏区域里，让小顾客来购买我们小朋友亲手制作的甜甜圈吧！” 自我评析： 中班的孩子较小班幼儿来说，绘画技巧已经有了一定的提升，但是还不够成熟。

他们虽然不是小班的涂鸦式画画，但是如果只是简单的线条也一定难不倒他们了。在这次活动中，孩子们要完成的并不是一副简单的，而是变身为小小糕点师，通过自己的小手给客人“烘烤”甜甜圈。 甜甜圈这个食物对幼儿来说应该是非常熟悉的，孩子们也喜爱甜甜圈上甜甜的果酱和五彩的糖果。

首先我通过让幼儿欣赏甜甜圈的图片，从眼睛开始直观的感受甜甜圈带来的强烈刺激，让孩子产生兴趣。接下来就从基本的形态开始，因为孩子对于同心圆这个概念并不是很清楚，所以一开始我就用很形象的小老鼠吃大饼的方法来讲述基本的画法，孩子们都不自觉的用身体动作表现出来，兴趣度较高。我们要准备把甜甜圈送进烤箱拉，原来瘦瘦的甜甜圈，会变成什么样？甜甜圈变胖了，变大了。

（教师示范空心圆）。 最关键的就是给甜甜圈添加果酱和彩色糖果了，这一部分主要是发挥幼儿的想象力和创造力。用拟人化的语言让孩子观察示范的两个或者三个圆圈重叠或者交叉，你们觉得这些甜甜圈在烤箱里发生了什么事情？幼儿会说：有的调皮的甜甜圈在烤箱里挤来挤去，两个突然黏在一起了；有的甜甜圈被碰倒在一边，只露出了一部分。让幼儿徒手将自己想象的`甜甜圈是什么样的状态画一画。

然后就是涂上果酱和彩色糖果了，这一部分主要是让幼儿利用自己已有的图形经验给甜甜圈上加入配料。我们平时只用油画棒和彩色蜡笔，没有接触过彩色笔，这一次为了更好的调动幼儿对色彩的调控，只用彩色笔将一个个美丽的花纹、图形和甜美的果酱表现出来。 在整个活动中，还是有很多地方有不足的，美术活动缺乏了一些气氛，比较冷淡。

幼儿的完成度较高，许多孩子都在自己的烤盘里放入了好多的甜甜圈，有的大有的小。但是我发现有的孩子没有控制，把盘子里画满了甜甜圈，所以显得太满太乱，所以绘画要求必须得让幼儿知道并且明白怎样绘画。同时，在美术活动中，坚持还原幼儿想法不扼制幼儿思想的原则，让幼儿在甜甜圈上画上自己喜欢的图案和颜色，幼儿的满足感也比较高。 中班美术教案：甜甜圈2 活动目标： 1、善于观察、发现生活中圆形组成的事物。

2、对圆形进行组合、想象，搭配色彩创作丰富多彩的甜甜圈。 3、体验美术创作活动的快乐和成就感。 活动准备： 1、甜甜圈PPT、环境布置蛋糕店。

2、学具：彩色笔、白卡纸。 3、幼儿已经能掌握画圆的。