8个月的宝宝应该会什么技能

八个月宝宝会什么技能

时间会过得很快，小宝宝生下来很快就八个月了。八个月的小宝宝已经可以学会很多的技能，这些技能表示出小宝宝正在积极的成长之中。

很多家长都希望自己的小宝宝可以具备很强大的技能，那么八个月的宝宝会干什么呢？首先八个月的小宝的眼神会追逐一个动的东西，而且这个时候的小宝宝非常喜欢这样做，而且八个月的小宝宝对行走的汽车，对电视上出现的各种画面的变换都充满了好奇，都会用自己的眼睛去追逐。

八个月的小宝宝已经具有了自己的主观意识，当不愿意洗头的时候，小宝宝会用手去遮挡住自己的头部。当不愿意洗脸的时候，小宝宝会用手去遮挡给自己洗脸的那只手，会护住自己的小脸。八个月的宝宝也已经学会了坐和爬，于是小宝宝的活动范围会急速地扩大，探索这个世界的能力也很快的增强。如果你是一位八个月的小宝宝的家长这个时候一定要特别的注意宝宝的安全问题。

八个月的小宝宝已经拥有了记忆，如果你将他的玩具丢掉，那么他自己可以找回来，当然是在小宝宝能够找到的范围内。总而言之，八个月的小宝宝已经拥有了很多的能力。这些能力让家长兴奋，小宝宝也会随着日子的推移，学会越来越多的东西。

八个月宝宝具备哪些能力，证明发育已经达标了？

8个月的宝宝完全能够听懂妈妈的话，如果妈妈教得很好，宝宝可以明白妈妈发出的一些简单指令。8个月的宝宝究竟具备了哪些能力？大运动方面平衡力越来越好。

虽然6个月的宝宝已经能够独立地坐了，但是平衡力并不好，经常会后仰或者前趴，等到8个月的时候，宝宝已经完全可以做得很稳，在座下的时候还能够回头找东西并且不会倒下。

爬行能力越来越强。三翻六坐八爬，大部分宝宝在7个月的时候还是腹部匍匐前进，等到8个月的时候可以手膝并用来爬行。对于婴儿来说，每一个大运动和精细运动的发展都是在促进宝宝大脑的发展。翻滚能力的娴熟。

三个月的宝宝可以从仰卧翻到俯卧，等到6个月的时候孩子已经能够从俯卧翻回仰卧，等到8个月的时候，宝宝已经可以熟练地翻滚。精细运动对指。8个月宝宝的精细运动么子通过拇指和食指捏起比较小的东西，比如西蓝花，反光饼干，如果宝宝能够用对指捡起的食物越小，证明宝宝的大脑发育得越好。

8个月宝宝可以用手掌和5个指头大巴抓起玩具，还可以把玩具从一只手上转移到另一只手上。现在他们还不会堆积木，但是破坏能力是一流的最喜欢把积木推到。

这其实是孩子观察到了积木从一个状态到另一个状态，所以是孩子在观察。两只手可以拍手，玩具可以对击。8个月的宝宝可以听懂指令，可以做出排出的动作，如果两只手上都拿着玩具，还可以把两个玩具对击。

语言能力开口早的宝宝已经能够叫出妈妈，这个阶段孩子的语言理解能力远比语言表达能力更快，如果在平时的生活中经常会告诉宝宝物品的名字，虽然孩子不会说，但是当成人说出来的时候，宝宝会去寻找，甚至会指给大人看。认知能力建立客体永存的概念。孩子开始出现短暂的记忆，当妈妈离开，他会想起妈妈，所以一刻不停的需要看到妈妈，一旦妈妈离开就大哭不止。这不是孩子缺乏安全感，是他开始走记忆。

分离焦虑。看不到妈妈很乖，看到妈妈反而哭得很厉害。心理学家认为分离焦虑和抚养行为没有关系，是孩子成长的必经阶段，这是孩子在建立安全感，不是宝宝缺乏安全感。8个月的宝宝怎样教育多培养孩子的前庭系统，前庭系统负责孩子的感觉，负责孩子掌握身体平衡，感统系统发育的好坏，直接影响孩子的理解能力。

而宝宝大运动的发展，关于平衡能力的锻炼可以提高孩子的前庭系统。钻山洞游戏，利用废旧的纸箱子改造成隧道，可以鼓励孩子穿过隧道，妈妈可以在隧道的另一边，鼓励宝宝。爬行障碍物，爬行可以锻炼宝宝的全身协调，在宝宝爬行的过程中可以放障碍物，枕头，玩具来增加坡度，锻炼孩子的四肢协调能力。飞行毯游戏，找个床单，爸爸妈妈各抓住四个边，让孩子躺在床单上，大人开始晃动床单，让孩子在晃动中找平衡感，可以锻炼宝宝的前庭系统。

手指食物。给宝宝手指食物，给出的顺序是大块到细条，细条到圆饼，面积越来越小，锻炼宝宝的对指能力。给宝宝一个勺子，刚开始孩子是不能顺利把勺子送进嘴巴，多做示范给孩子看。

两手倒玩具。父母给孩子示范，如何从一只手把玩具换到另一只手。理解能力给孩子指物。

锻炼宝宝开口之前先要锻炼宝宝的理解能力，平时可以在和宝宝互动的时候要求孩子指物，想要什么指给家长看。说给孩子听，宝宝想要的东西，可以先说给孩子听，帮助孩子积累词汇。多玩躲猫猫。帮助孩子认识客体永存，相对于其他游戏孩子更喜欢躲猫猫的游戏，躲猫猫可以看到人脸，可以和妈妈一起互动，还可以在短暂的消失之后让宝宝达到心理预期——心里面想的妈妈又回来了。

扩大安全距离，缓解焦虑。8个月的宝宝开始拒绝陌生人，粘人放不下，为了缓解分离焦虑，需要更多的陪伴来扩大安全距离。比如暂时的离开，暂时的更换抚养人。

以上就是8个月宝宝发育标准，宝宝的聪明与否和家长的护理有着紧密的关系，不想让孩子落后，父母就要做得更多。

八个月婴儿需学什么

八个月宝宝可以学：1、让宝宝翻滚、匍匐、学爬等，认知、动手能力，多看较远处的事物，并告诉他事物的名称。指宝宝和妈妈的头、眼、鼻、口、耳、手等，并告诉他名称。

抓住宝宝的食指按按扭，开电视和CD等，培养宝宝与别人一起玩耍的愉快情绪。

2、生活自理能力，让他学会戴帽，穿裤子、脱鞋袜。在英语方面，家长可以在教宝宝认物说话的同时把英文一起说给他听。可以看看一些书，早教的目的不是让孩子学习很多东西，都是让孩子可以拥有快乐的童年。添加辅食时需要注意：1、选择健康的食材给宝宝尤其是年龄小的宝宝添加辅食一定要注意食材必须新鲜，最好是当天买当天吃。

另外就是注意选择皮、壳比较容易处理的食物，尽量减少使宝宝摄入残留农药和其他细菌的机会。2、烹饪时要注意卫生制作前必须剪短指甲，用肥皂反复洗手；患传染病或手部发炎时，不要为宝宝做食物。用来制作和盛放食物的各种工具要提前洗净并用开水烫过。

不管是蔬菜还是水果都最好反复清洗，另外可以给宝宝准备一套专用的工具，如榨汁机、研磨器、干净纱布等等，不要和成人的用具混用。3、制作辅食的注意事项注意根据宝宝的消化能力调节食物的形状和软硬度。开始时将食物处理成汤汁、泥糊状，慢慢地过渡到半固体、碎末状、小片成形的固体食物。

烹饪时最好不要加调味料，香料、味精及刺激性强的调味料更是严禁使用。4、辅食要注意营养搭配不同事物的营养成分在互相搭配的时候会产生互补、增强和阻碍的作用。妈妈们在给宝宝准备辅食的时候同样要注意食材的搭配，给每一种食材找到它的“最佳搭档”，或者选择互补的食材，更利于宝宝营养的吸收。

八个月的宝宝都应该有哪些方面的能力呢？

都说3躺6坐8爬，宝宝到了8个月是大动作发育的分水岭，除了大动作迅速发展外，其他方面有哪些本领呢，家有小宝宝的朋友都感到很好奇。我家二宝刚经历过8个月的阶段，现在那些可爱的样子还是常常映入脑海。

8个月的宝宝已经变得很可爱了，会的本领真不少，常常让你很惊喜。

总结一下二宝8个月时掌握的一些本领，和大家分享。同时分享一下8个月宝宝具备的各项能力。八个月大的宝宝有哪些本领呢？1、高兴了会鼓掌，不仅用手鼓掌，还会用脚鼓掌，看上去可爱极了。2、看到家人要出门，让他说再见，他会乖乖地摆摆手。

3、看到生人，会用哭表示陌生。4、如果做过摇摇车，让他学习一下摇的动作，他会身子摆动，左摇右摇。5、看到妈妈，他想找妈妈抱，他的身子会歪向妈妈。

6、如果大人抱着他，他想去一个地方，整个身子就会朝向那个方向。7、喜欢的东西会用手抓，玩玩具的时候翻过来覆过去地看，如果看过大人怎么开关玩具，他也试着去碰一下。会推着小汽车在地上玩。

8、现在到了满床乱滚的年龄，俯卧仰卧姿势变换自如。很多宝宝开始练习爬行，或者已经爬得很熟练。9、已经坐的很稳当，坐的时间很长，自己玩一会儿也没问题。

10、会用整个手掌翻书，一会儿翻一本。8个月宝宝的智能发育根据宝宝的智能发育标准，8个月宝宝应具备下列能力。1、精细动作：会用拇指捏住小丸：拇指和其他食指一起捏住小丸。如果手里拿了两块积木，看到第三块积木，还想去拿：手里已经有了2块积木，想去拿第3块积木，而且手里的积木不扔掉。

2、认知能力：会用手追逐玩具：不断移动玩具，让宝宝够不到，宝宝自己去拿玩具。会有意识的摇铃：给宝宝示范摇铃的动作，宝宝会有意识的摇铃。会够玩具：把玩具放的远一点，让宝宝自己俯身去拿。拿到积木会换手：在宝宝的右边放一块积木，让宝宝的右手拿一块积木，宝宝会把积木从右手换到左手，再用右手去拿一块积木。

3、语言能力会模仿发音：我们大人做出咳嗽等声音，宝宝会模仿。会发出妈妈的声音：会无意识地发出“妈妈”的声音。叫他的名字会转头：在背后叫他的名字，宝宝会转头去找。4、社交行为懂得表情：如果大人做出生气的表情，宝宝会哭。

如果做出赞赏的表情，宝宝会笑。会自己吃东西：给宝宝一块饼干，宝宝会自己去咬而不是吸吮。会捉迷藏：把脸藏在有孔的纸后面，叫宝宝的名字，脸向左向右露出，宝宝会追着脸看，看到了会高兴地笑。

5、粗大动作会扶着东西站起来：宝宝双手扶着栏杆站起来，坚持5秒钟即可达标。会独坐，很自如：不用手支撑，独自坐10分钟。会仰卧翻身：从仰卧翻身到趴着会很自如。

八个月宝宝会什么本领

八个月的孩子已能依靠物体而站立，试着捏起较小的东西。这个时期的孩子的智能训练如下： 1.训练手指动作：在成人的帮助下学习拆装简单的积木和积塑，搭积木，慢慢增加块数。

2.训练站立和平衡能力：站孩子在床上站好，从旁边或前边轻轻的推他一下，使他失去平衡，再用另一只手准备扶住孩子，防止跌倒。

此训练不宜过久。 3.追皮球：妈妈把皮球从床的这一头滚到另一头，或是其它宝宝喜欢的玩具，引导孩子爬过去把玩具抱起来，这样可训练孩子的爬行动作，活动全身肌肉。注意：不要太靠近床边，以免孩子摔下来。 4.敲东西：这个时候的孩子喜欢拿着东西敲，可以给孩子准备一些旧罐头盒、厚玻璃瓶、塑料碗、小木板之类的东西，让孩子拿着小木棒敲打，可训练孩子手的灵活性，感受不同物体的声音。

5.挑绳子：妈妈抱孩子坐在桌前，两根绳子，一根系着玩具，一根没有，让孩子自己拉绳子，多次反复孩子可分辨出哪条绳子上系有玩具，可初步训练孩子分辨事物的能力。 6.给宝宝看书讲故事：选择大的、色彩鲜明的、质地较好的或用硬纸板装订的书给宝宝读，一边读一边指给宝宝看，如果孩子不喜欢妈妈讲故事也不要免强。