算数很差该怎么办
算数差怎么办?我连基本的加减乘除都算的很慢,数学成绩也不好
计算的问题短时间内很难有长足的提高,不过还是值得一试的.首先,你需要多买练习题,做差不多每天400题(包含因式分解,数字运算,多项式运算等),做完了需检查,把不对的以及不能迅速反应的都记下,第二天再做.三天下来不说有多大的成果,但肯定是有些见效的,前提是你需要在这1200题内囊括各种各样的题目.这样下来你必然会对计算题有一种熟悉之感,也就是惯性.(这么些题不算多,想当年我可是花了一个暑假什么也不做,就是做计算呢) 其次,是做题时的技巧,最主要是集中精神,不能将注意力分散到其他事上,做题时,你的脑中就只应该有题中的数据,其他的任何事物都不应该出现在你脑中.还有就是你需要学会一心二用,这听起来与上面矛盾,其实不然,分心二用此处指的是你得边看着题目,进行数据的分析,手上却在答题处把你想到的写下来(但这些写下来的却不会经过大脑思考,而是通过短时间记忆),也就是边想边写.如果能做到这几点,我相信你的计算速度会有一定程度的提高.初中生数学计算能力很差怎么办?
有很多家长认为:计算的能力差就是因为孩子比较粗心。只要孩子计算错了,就罚他错一道写十道。
只要他上心。就能够提高计算能力,从而提高数学的分数。这样的想法和做法未免就太简单粗暴了。也不能从根本上解决孩子计算能力差的问题。
计算能力与水平其实是与孩子很多学习能力。密切相关的。举个例子来说,比如说3.14x1.25。
这道题的计算,就需要乘法有六个步骤。 加法有三个步骤。一道简单的计算题就有九个步骤。
这九个步骤,无论哪一个环节出了错,这道题就做不对。所以这道题要计算对。首先,除了把题目抄对。
有基本的计算能力之外,还需要孩子在计算的时候有专注力。第二:要具备相当强的计算能力,这是远远不够的,因为在考试中根本不可能出上面这样,只有一道题的简单运算。 实际作业和考试中多是四则混合运算, 这就需要学生知道,四则混合运算的运算顺序是什么,还要掌握 简便运算的复杂的技巧和运算公式。
到了小学高年级。就会有整数,分数,小数,和百分数。它们之间的转化技巧就会更加复杂。这时学生需要储备的不仅是一些简便运算的公式。
需要储备特殊值的计算方法。我们常常听一线老师说。一个数学计算好的孩子数学就差不到哪里去。这说明了有计算能力的学生具备基础的运算技能。
简便运算的基本方法。特殊数的计算技巧。计算好的孩子。
可能会有其中一部分是天生悟性比较好,但是绝大多数孩子是要通过大量的,艰辛的,枯燥的,基础的训练。计算是不可能一抓就好,一蹴而就的。它是一个漫长的。
繁琐的,枯燥的过程。对于大多数普通孩子来说。计算就像我们开车。想当个老司机,不开够一定的公里数,不遇到各种险情,不排除各种困难,那是不会成为一个老司机的。
小孩子算数不好怎么办
人们都知道孩子是父母的小宝贝,当孩子在3~6岁时,很多家长都会给自己的孩子报各种学前班或兴趣班,让孩子学习算数之类的来表明自己的孩子聪明优于别人的孩子,可如果自己的孩子不会算数怎么办?孩子从出生,身体的各个方面都在成长和发育。这个年龄段正处于贪玩和对新鲜事物感兴趣的时候,而且和身边的环境息息相关,可以说孩子是模拟周围的事物长大的。
每个孩子出生的和成长的环境有所不同,或许说孩子自身的智力发育有快慢;孩子从一出生,身体的各个方面都在成长和发育。
可以用实物举例做算数,比单纯的说更加有效、形象,也让孩子更有算数的兴趣;多点耐心,否则孩子可能会对算术反感;顺其自然或加以适当的引导。可以适当给一些小物,用奖励和表扬来提高孩子在算数这方面的兴趣。而且3~6岁这个年龄段正处于贪玩和对新鲜事物感兴趣的时候,易受外界的诱惑,而且和身边的环境和同龄的孩子息息相关,可以说孩子是模拟周围的事物长大的。不要随意否定孩子,要慢慢引导;孩子的自控力差,容易顽皮。
而且往后的事情难以猜测,孩子不同年龄段的兴趣有所不同。孩子喜欢热闹,所以在培养孩子方面,家长容易犯的错误就是拿同龄孩子对比,认为自己的孩子表现得不够优秀。然后在潜意识里认为自己的孩子不如别人聪明、惹人喜欢。
数学计算能力很差怎么办呢?
极力建议你正视困难而不能逃避它,自己解决的难题多了,能力自然上来啦,都是这样一个过程。
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