语文思维导图怎么画

语文思维导图怎么画

首先，确定是要为什么画思维导图。比如要为一篇课文画思维导图，可以先画一个大一些的方框，里面写上课文的名字。

可以在两边都画上方括号，也可以只在右侧画上方括号，然后在方括号一侧画出几个小方框，里面可以写第一段、第二段、第三段等等，以此类推。

然后每一段后面再画一个小的方括号，再分几个方框，里面可以写这一段的主要内容、需要注意的地方、生字生词等等，可以不用写完整，写一些关键词就好了。思维导图主要是为了对文章有个大致的了解，我觉得简洁明了就很好，也可以再装饰一下，让思维导图变得更好看。

三年级语文思维导图怎么画

以例文来画思维导图，先看例文：1、首先画上中心，写上“邓爷爷植树”就行了。手绘的话，画个图也行。

很明显，这篇文章的主要内容是讲：植树。

再看第一句，讲的是具体的时间，然后点明了那天的特点是：难忘。所以我们可以画出第一个分支的思维导图了。2、画出第个分支，写上关键词。因为第一句点明的是日子，所以先写上日子，后面接具体的日子以及日子的特点“难忘”，表示令人难忘的日子。

接着看第二段，通读后发现主要写的是“挖坑”。第一句话是衔接上面日子的。然后讲了挖坑那天的天气、地点、人物和动作。

天气用了两个形容词：碧空如洗、万里无云，好天气啊。地点是北京天坛公园。人物是人群和邓爷爷。

其中邓爷爷83岁啦，他在人群中引人注目。动作描写了挖坑时手握铁锹，然后就是动作表现：兴致勃勃，具体表现就是额头满是汗珠也不肯休息。再看第三段，通读后发现是：种树。

第一句话是衔接上一段的：一个树坑挖好了。然后讲的是挑选，精心挑选，挑选的对象是柏树苗。接着移入，小心移入到树坑。再是填土，通过挥锹来填了几锹土。

填完是细看，走到几步之外细看，很认真有没有。看到不直，连声说不行。接着走向前去扶正。种树的步骤很详细地描述出来了对不对。

我们继续看，下一段讲的是：栽好。栽好后是绿油油的，而且种得很直，像战士笔直地站着。邓爷爷很满意，露出满意的笑容。再看看最后一段，主要讲：风景。

因为这是栽好后变成风景的，所以风景就放在栽好的分支后面了。今天，树苗长大了，变成了美丽的风景。以上思维导图就画好了。

三年级语文第七课思维导图怎么画

根据课文内容来画思维导图。思维导图是一种将思维形象化的方法。

它是由一个思考中心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，呈现出放射性立体结构，而这些关节的连结可以帮助人们记忆。

思维导图的画法如下：首先拿出一张白纸，可以将其横着摆放也可以竖着摆放，然后从中心开始画，在中间画出中心主题后，再用彩色笔给它加上颜色。然后从中心图向四周开始画由粗到细的线条，每条线采用不同的颜色，用以代表这些分支与主题的联系，再将中心主题联想到的关键词清楚工整的写在节点。利用联想的方法来绘画思维导图，比如当你想到一个苹果时，你就会联想到它是水果、红色的、甜的、新鲜的、圆的等等，这些都可以作为关键词写在思维导图的节点上面。在每个关键词旁边可以利用彩色笔，根据自己的想象画出相符合的图，使得它更加容易记忆。

语文思维导图怎么画五年级下册

准备好纸，通过发散性思维画。1、首先准备好一张宽大的白纸，运用发散性的思维和联想。

2、构建思维导图的核心中枢。

3、思维导图像一颗大树，可简化成为一级、二级、三级分枝。4、思维导图中也可以添加一些图片来使得更加形象生动。思维导图，又名心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很有效同时又很高效，是一种实用性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。

语文园地二思维导图怎么画

语文园地二思维导图画法如下：工具/原料联想天逸F41Windows7版本6.1Office PPT20071、在设计的页面设置中设置PPT幻灯片的大小大一些——插入菜单——SMARTART——选择“层次结构”选项——水平层次结构。2、在一级文本框中输入：语文园地二——选择二级分支文本框，输入：识字加油站、字词句运用——右击——添加形状——在后面添加形状，继续输入同级分支内容。

3、选择“识字加油站”分支——SMARTART工具——设计——添加形状——在下方添加——添加下级分支，同样设置其它分支。

4、选择SMARTART图形——SMARTART工具——格式——设置大小高度为14厘米，宽度为25厘米。也可以直接拖动调整大小。5、开始——字体，设置字号为16——SMARTART工具——设计——更改颜色——选择彩色2——SMARTART样式选择嵌入式。

阅读思维导图怎么画简单漂亮语文

1先把纸张横过来放，这样宽度比较大一些。在纸的中心，画出能够代表你心目中的主体形象的中心图像。

再用水彩笔尽任意发挥你的思路。

2绘画时，应先从图形中心开始，画一些向四周放射出来的粗线条。每一条线都使用不同的颜色这些分枝代表关于你的主体的主要思想。在绘制思维导图的时候，你可以添加无数根线。在每一个分枝上，用大号的字清楚地标上关键词，这样，当你想到这个概念时，这些关键词立刻就会从大脑里跳出来。

3要善于运用你的想象力，改进你的思维导图。比如，可以利用我们的想象，使用大脑思维的要素——图画和图形来改进这幅思维导图。“一幅图画顶一千个词汇”，它能够让你节省大量时间和经历，从记录数千词汇的笔记中解放出来！同时，它更容易记忆。

要记住：大脑的语言构件便是图像！在每一个关键词旁边，画一个能够代表它、解释它的图形。使用彩色水笔以及一点儿想象。它不一定非要成为一幅杰作——记住：绘制思维导图并不是一个绘画能力测验过程！4用联想来扩展这幅思维导图。

对于每一个正常人来讲，每一个关键词都会让他想到更多的词。例如：假如你写下了“橘子”这个词，你就会想到颜色、果汁、维生素C等等。