比赛侵权抄袭怎么办

省级比赛如果抄袭了会怎么样？

省级作文比赛涉嫌抄袭会取消比赛资格。但是许多人并没有意识到自己是在侵犯著作权。

最高人民法院民三庭（知识产权庭）庭长说，现在面对许多中小学生抄袭的问题，应该具体案例具体分析，不要一棒子打死。

这与现行教育体制有关。比如，现在学校强调应试教育，老师经常让学生背诵课文或课外读物，许多学生会把所背诵的文章平移到考试中去，但并没有意识到自己在抄袭。这就需要强化青少年的知识产权意识，强调青少年的“创作的独立性”，要懂得尊重他人的智力劳动成果。散文家韩小蕙认为，老师应有责任跟学生讲清楚，什么是抄袭，什么是模仿，什么是创造。

如何看待中学生抄袭泛滥的现象：作家余秋雨认为：“这种现象一定要改变。要让他们知道，精神劳动中的抄袭行为是不道德的。我们在教学生写作技巧的同时，还要进行道德修养教育。

作文比赛抄袭犯法吗?

如果作者为申请著作权,你抄袭不算犯法,如果申请著作权你的抄袭需要承担法律责任,知识产权是智力成果，在日常生活中侵犯知识产权的情况较为普遍。1.未经著作权人许可，发表其作品的;2.未经合作作者许可，将与他人合作创作的作品以自己单独创作作品的名义发表的;3.没有参加创作，为谋取个人名利，在他人作品上署名的;4.歪曲、篡改他人作品的;5.未经著作权人许可，以表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像，或者以改编、翻译、注释、编辑等方式使用作品的;6.使用他人作品，使用人未按规定支付报酬，又不属于法律规定可以免费使用他人作品情况的;7.未经表演者许可，从现场直播其表演的;8.剽窃、抄袭他人作品的;9.未经著作权人许可，以营利为目的，复制发行其作品的;10.出版他人享有专有出版权的图书的;11.未经表演者许可，对其表演制作录音、录像出版的;12.未经录音、录像制作者许可，复制发行其制作的录音、录像的;13.未经广播电台、电视台许可，复制发行其制作的广播、电视节目的;14.制作、出售假冒他人署名的美术作品的。

著作权被侵犯后，著作权人可以与侵权者协商解决纠纷，也可以直接向人民法院提起诉讼。

对一般侵犯著作权的行为，应当根据实际情况，承担停止侵害、消除影响、公开赔礼道歉、赔偿损失等民事责任。除承担以上民事责任外，还可由著作权行政管理部门给予没收违法所得、罚款等行政处罚。侵犯著作权情节严重的，还可以根据刑法规定，对侵权行为人处以有期徒刑、拘役，单处或并处罚金。商标侵权行为主要有以下几种:1.非法使用他人注册的商标的。

即未经注册商标所有人许可，在同一种商品或者类似商品上使用与其注册商标相同或近似商标的;2.销售明知是假冒他人注册商标的商品的;3.伪造、擅自制造他人注册商标标识或者销售伪造、擅自制造的商标标识的;4.给他人的注册商标专用权造成其他损害的行为。注册商标专用权受到侵犯，往往给侵害人的商品和服务信誉造成很大损害，从而使其蒙受重大经济损失。对于商标侵权行为，被侵权人可以向县级以上工商行政管理部门要求处理，或者直接向人民法院提起诉讼。

工商行政管理机关或者人民法院应当责令侵权人停止侵权行为，并赔偿商标注册权人的损失。赔偿额为侵权人在侵权期间因侵权所获得的利润或者商标注册权人在被侵权期间因被侵权受到的损失。侵犯注册商标专用权，情节严重，构成犯罪的，除赔偿被侵权人的损失外，还要依法追究刑事责任。

侵犯专利权的行为主要是指在未经专利权人许可的情况下，制造、使用、销售或进口专利产品，或者使用专利方法，制作、使用、销售或进口通过专利方法获得的产品。专利权遭受侵害后，专利权人可以请求专利管理机关进行处理，也可以直接向人民法院提起诉讼。专利权人有权要求侵权人停止侵害、消除影响、赔偿损失。

必要时，法院还可以依法没收侵权人用于仿制专利产品的设备和所得产品，以示制裁。假冒他人专利，情节严重的，还要承担刑事责任。

作文比赛抄袭犯法吗？

如果作者为申请著作权,你抄袭不算犯法,如果申请著作权你的抄袭需要承担法律责任,知识产权是智力成果，在日常生活中侵犯知识产权的情况较为普遍。 1.未经著作权人许可，发表其作品的； 2.未经合作作者许可，将与他人合作创作的作品以自己单独创作作品的名义发表的； 3.没有参加创作，为谋取个人名利，在他人作品上署名的； 4.歪曲、篡改他人作品的； 5.未经著作权人许可，以表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像，或者以改编、翻译、注释、编辑等方式使用作品的； 6.使用他人作品，使用人未按规定支付报酬，又不属于法律规定可以免费使用他人作品情况的； 7.未经表演者许可，从现场直播其表演的； 8.剽窃、抄袭他人作品的； 9.未经著作权人许可，以营利为目的，复制发行其作品的； 10.出版他人享有专有出版权的图书的； 11.未经表演者许可，对其表演制作录音、录像出版的； 12.未经录音、录像制作者许可，复制发行其制作的录音、录像的； 13.未经广播电台、电视台许可，复制发行其制作的广播、电视节目的； 14.制作、出售假冒他人署名的美术作品的。

著作权被侵犯后，著作权人可以与侵权者协商解决纠纷，也可以直接向人民法院提起诉讼。

对一般侵犯著作权的行为，应当根据实际情况，承担停止侵害、消除影响、公开赔礼道歉、赔偿损失等民事责任。除承担以上民事责任外，还可由著作权行政管理部门给予没收违法所得、罚款等行政处罚。侵犯著作权情节严重的，还可以根据刑法规定，对侵权行为人处以有期徒刑、拘役，单处或并处罚金。 商标侵权行为主要有以下几种： 1.非法使用他人注册的商标的。

即未经注册商标所有人许可，在同一种商品或者类似商品上使用与其注册商标相同或近似商标的； 2.销售明知是假冒他人注册商标的商品的； 3.伪造、擅自制造他人注册商标标识或者销售伪造、擅自制造的商标标识的； 4.给他人的注册商标专用权造成其他损害的行为。 注册商标专用权受到侵犯，往往给侵害人的商品和服务信誉造成很大损害，从而使其蒙受重大经济损失。对于商标侵权行为，被侵权人可以向县级以上工商行政管理部门要求处理，或者直接向人民法院提起诉讼。

工商行政管理机关或者人民法院应当责令侵权人停止侵权行为，并赔偿商标注册权人的损失。赔偿额为侵权人在侵权期间因侵权所获得的利润或者商标注册权人在被侵权期间因被侵权受到的损失。侵犯注册商标专用权，情节严重，构成犯罪的，除赔偿被侵权人的损失外，还要依法追究刑事责任。

侵犯专利权的行为主要是指在未经专利权人许可的情况下，制造、使用、销售或进口专利产品，或者使用专利方法，制作、使用、销售或进口通过专利方法获得的产品。 专利权遭受侵害后，专利权人可以请求专利管理机关进行处理，也可以直接向人民法院提起诉讼。专利权人有权要求侵权人停止侵害、消除影响、赔偿损失。

必要时，法院还可以依法没收侵权人用于仿制专利产品的设备和所得产品，以示制裁。假冒他人专利，情节严重的，还要承担刑事责任。

征文比赛抄袭查得到吗？

会查得到。征文比赛抄袭被查到后会有以下几种处理结果：1、首先看你的作文有没有获奖，如果你这篇文章根本就不怎么样，抄袭的征文会被直接退回或销毁。

2、文章获奖了被发表出来了，被查到抄袭后会被取消参赛资格、收回颁发奖项。

3、如果征文比赛赛事级别较高，获奖被发表后，原作者发现后会告你侵权。因此，最好不要抄袭别人的作品。毕竟人家的作品是有著作权的。著作权是指自然人、法人或者其他组织对文学、艺术和科学作品享有的财产权利和精神权利的总称。

在我国，著作权即指版权。广义的著作权还包括邻接权，我国《著作权法》称之为“与著作权有关的权利”。

在作文比赛中抄袭怎么办

10篇作文中有一篇来自于网络抄袭，上海市中学生作文竞赛传出的这个信息的确令人震惊，所谓“我手写我口”，文章既是个人表达能力的体现，也是个体道德修养的主要承载，所以中国人历来有“文如其人”、“文以载道”的说法。而一次中学生的作文大赛，非但没能赛出中学生的作文新面貌，却演绎成了一场抄袭与反抄袭的恶战。

的确，一个网络上传数达到13万篇之多，抄袭率居然超出一成以上的作文大赛，是很可以引发我们太多的论说的，但是转过来再想想，这是一次作文大赛本该承载的功能吗？ 我想不是，理由很简单，因为中学生的作文比赛，它首先不是道德思想大赛，对一个学者教授来说，我们希望他们严守道德底线，遵守学术规范，珍惜个人荣誉，即使他不签诚信责任书，我们也不会原谅他们的抄袭之举；但是对于学生，特别是对于还未成年的学生来讲，那就不一样了，因为比赛最重要的目的并不是检验他们的思想境界与道德情操，而是提高他们写作的兴趣，提升他们的表达能力。

在这样的前提下，只要学生们积极参与了，不管是从网上选择素材，还是摘抄经典，只要不是原封不动地照抄照搬，就不应该是什么大不了的问题，进而言之，对于绝大多数的学生而言，他们的作文还只是一个学习阶段，模仿、借鉴与参考应当是学习的一种主要方式，即使抄袭也不是个坏名词。 至于网络上借鉴，利用百度或者GOOGLE，那更算不得什么问题了。今天的学生，身处网络高度发达的今天，选择网络作为写作的一种手段更无可厚非，也再正常不过。倒是反过来，如果今天的孩子写作文时，不懂得利用网络工具，不会网络搜索，甚至不知网络为何物，那才真出问题了呢。

笔者这样说，丝毫没有为今天中学生诚信水平辩护的意思，也不是说今天中学生的诚信水平已经很高，但笔者坚持认为，对于学生作文比赛中的抄袭之处，照搬之举，真不能以不诚信的大棒一扫了之。 笔者倒是觉得，与其深刻揭批网络的弊端，倒不如更好地发挥网络的功能。