儿子翻脸咬人怎么办呢

六岁的孩子经常咬人，家长该如何教育？

孩子尚小的时候，很多宝妈都会对孩子的"牛脾气"无计可施。面对不满与争执的时候，孩子就习惯性变成"蛮牛"，固执己见的他们任谁的话也不会听，激动时候甚至通过无止境的暴力——打架、撕咬等暴力方式来解决问题。

孩子出现这种恶劣现象的时候，是不能把罪证用"年纪小、不懂事"这种借口用来搪塞的，家长面对有这样行为的孩子，必须重视起一定的家庭教育方式。

小区有一对年轻夫妻，两人育有一儿，孩子今年5岁了，是小区里面出了名的"暴力狂"。现处于暑假期间，夫妻俩就每天坚持带着孩子到外玩耍，散心。原意是为了给孩子放松的空间，往往到了最后都是给别人赔罪收场。就好比如上周周末，这对夫妻带着孩子到了小区里面的娱乐设施玩耍，看着儿子在滑滑梯上蹿下跳玩得不亦乐乎，夫妻俩也趁着空闲与旁边的爸爸妈妈们聊起天来。

但是美好的时光并不能维持得很长。很快，夫妻俩就听见了一段凄厉的哭声，转头一看他们立即沉下了脸——儿子又惹事了。看着儿子凶狠地咬着一个小女孩的手臂不放，夫妻俩马上过去呵斥住儿子的恶劣行为，带领孩子跟小姑娘道歉的同时，还用零食赔了罪。

回到家中，夫妻俩也依然很懊悔，每次带着儿子出去，他都会做出伤害他人的行为，两人真的是无计可施了。年纪如此小的孩子，为什么会经常打人、咬人？真的是孩子的个人性格所使然？亦或是背后不正确的家庭教育所影响呢？为什么小孩子喜欢用暴力解决问题1.家长的不正当教育俗语有说，上梁不正下梁歪。家长作为孩子长时间陪伴着的监护人，其一举一动都放置于孩子眼里并且影响着孩子的意念以及行动。

孩子的思维尚未成熟，因此对于他们来说，最为擅长的技能就是模仿。当家长习惯了用暴力来解决问题，耳濡目染的孩子也会不自觉地"学习"，并且在生活中也会错把暴力行为当作万能的解决办法。因此，当我们发现孩子有暴力倾向的时候，家长不妨先审视一下自己，自己处理事情的方式是否妥当，有没有为孩子建立正确的榜样？2.动画、电视剧等影片的影响生活中，有很多孩子都会模仿电视、动画里面的人物，如比如奥特曼变身时的姿势，小魔仙变装的姿势等等；这些现象都告诉我们，动漫、电视是能够给孩子一定的教育示范作用的。

这些影片所涉及的领域丰富且广泛，如果缺乏家长陪同观看以及指导，孩子们很有可能就会受到里面一些虚拟的不良行为所引导，最后在模仿的过程中形成个人的恶劣行为。家长在通过电视影片给孩子打开新世界大门的时候，还需要提高孩子辨别是非对错的能力。2.孩子还未学会合适得表达自己的情绪我们听说过"狗急跳墙"的成语，当小孩子急起来的时候，咬、扯、拉、打是孩子最为本能、最直接的方式，来告诉他人自己的情绪。从而我们也会常常发现，当孩子情绪高昂的时候，身体就会不由自主地高兴乱蹦，拍手叫好；当孩子受到委屈或者不满的时候，也会选择推倒他人，实施"报复"。

更有些时候，孩子们还未能好好组织好语言，就通过肢体的接触，好比如，拍打的方式来吸引他人的注意，但是往往最后的结果都是不如意的，孩子们不知轻重的触碰会给他人造成伤害以及不适的体验。家长又应该怎么帮助孩子避免这些恶劣行为呢1.在孩子面前树立良好的榜样成人在面对压力的时候反应都会比较偏激，但是家长在孩子面前，就要注意好自己的言行举止，处理事情的时候做好态度从容，宽容待人；给孩子建立正确的待人处事态度，教会孩子正确的解决矛盾方法。2.正确纠正孩子的恶劣行为当孩子出现上述这些不良行为的时候，以暴制暴是最不正确的教育方式。教育孩子的时候，家长应该保持耐心，体贴孩子的心灵与情感的同时，告诉孩子这种行为不可取，引导孩子将心比心，避免再犯同样的错误。

孩子的很多行为都不是无理、蛮横的。家长在教育孩子的时候要密切关注孩子的内心，站在孩子的角度思考问题，冷静下来寻找合适的教育方式，这样做才能让孩子健康成长。

两岁半的儿子，不高兴了不顺心了总是又咬人又打人怎么办！不听话！

这是每个孩子大致都会经历的阶段。最好不要动手打他，要以语言教育为主。

注意说话时语速要慢，吐字要清楚。

语气也不要太严厉，针对他因为什么事情咬人，告诉他正确的处理方法。注意交谈过程中，最好避免用“咬人”字眼，这等于在强调、强化宝宝咬人记忆。孩子咬人有以下几个情况：好玩，以此为乐趣。父母可以和宝宝玩亲亲游戏，一边亲，一边说亲亲宝宝的脸、亲亲宝宝的手等等。

和其他小朋友争抢玩具等。首先告诉他“不可以”。再问他是否想和其他小朋友一起玩，如果孩子说是或者点头，你就可以教他，如果想和其他小朋友玩，要说“我们一起玩，好吗？”被其他孩子抢玩具，可以告诉他不要这么小气，要和其他小朋友一起分享玩具。

如果是自己的玩具，孩子又想和别人分享，家长也不要责备，可以教小孩说“这是我的。”或者教小孩和其他小朋友“交换玩具玩”毕竟咬人的小孩是不受欢迎的，宝宝和其他小朋友玩的时候，父母在旁边要盯住了，一刻也不要走神，一旦他要咬人了，要立刻拉开，并向其他家长道歉。

我的儿子太顽皮经常咬人打人

现代社会，独生子女是家中的小皇帝，所以很多小孩子都有很大的“脾气”。有的孩子长到一定年龄的时候，喜欢咬人、打人。

为此，有的家长苦恼，有的妥协让步，有的用打骂的方式强迫孩子服从，有的束手无策，有的以为孩子有病，等等。

等到上了幼儿园又让老师很头疼。本文试对孩子成长这一特殊时期的表现进行分析，提出建议，请大家指正。一、孩子出现咬人、打人时的几种情况 孩子年龄段界定：这里所说的孩子，指出牙到五岁之前这一段的孩子。孩子出现咬人、打人。

一岁以后，还会出现打人现象。孩子出现咬人、打人时，主要表现在七个方面：一是孩子习惯性动作。经常会把自己的手放在嘴里咬，或者把大人的手往他嘴里送。

孩子出现咬人、打人后，会越来越喜欢咬人和打人，大人严厉地训斥（甚至打）根本不管用，孩子每次得逞后，更觉得好玩，越来越厉害。 二、是孩子表现为友好时。孩子见到小朋友时主动上前亲热，经常揪人家的帽子，紧搂小朋友的腰，紧接着会抓脸，或者推人家。

但孩子的情感和行为变化很大，他们常会从友好变成攻击，从善良变成残酷。 三、是孩子的依恋家人，离不开母亲。特别是有的婴儿情绪变化大，容易冲动，又不会用语言表达，所以常常是行为表现特殊，比如遇到不高兴、不满足的时候，他可能会趴在母亲的怀里，咬住母亲的胳膊不松口，而高兴的时候，他也可能对母亲咬上一口。

四、是孩子玩耍时。如在玩滑梯的时候咬人，在上课的时候故意招惹身边的小朋友。 五、是孩子累了时咬人，也有时候不为什么就是去咬人。六、是孩子发泄情绪时。

有的孩子缺乏自控能力，稍不顺心，踢人、打人、咬人，不能与同伴友好相处。许多二三岁甚至四五岁的孩子在受挫或愤怒或兴奋或高兴的时候就这样做。 七、是孩子是争夺玩具时，或者当别人碰他的玩具时就咬人家。Y9u1\L8l二、孩子出现咬人、打人时的原因探究 心理学家研究发现，孩子从一岁起就会用“发脾气”的来表达自己思想意识了。

他们会顶嘴、哭闹、摔东西、咬人、打人等。一般来说，孩子发脾气的行为会随着年龄的增长而减少，大约有50%的孩子一周至少发两次脾气，而有11%的孩子一天至少要发一次脾气。孩子喜欢咬人、打人，这些全是不成熟的行为。大人不必大惊小怪。

造成孩子咬人、打人的原因是多种多样的： 1、家长的教育方式不当。例如，家庭成员的教育态度不一致，父母要严加管教，爷爷奶奶却要溺护着。结果孩子的坏脾气就“壮大”了。

还有的家长对孩子没有耐心，动辄对孩子乱发脾气，甚至打骂。于是，孩子也渐渐模仿了这样的行为。 2、孩子的心理原因。

剖腹产的孩子容易情绪不稳定；还有些感觉系统功能发育不健全的孩子，对外界的信息过分敏感或迟钝，他们的情绪反应就会很不稳定，需要进行心理训练和心理治疗（这种情况不是一般的家庭教育能够解决的）。 3、孩子的沟通需求。孩子的语言发展滞后，不能用语言正确处理和小朋友的问题，开始接触同龄儿时，往往用“打”的方式应起对方的主意。还有的小朋友，打人根本就不是因为要攻击对方，而是向对方表示友好，只是他的行为看上去像是打架，而且不懂得轻重，比如亲小朋友的时候像是在咬人，搂着小朋友的时候像在摔跤，弄疼了被亲被咬的小朋友，那两个人就打起来了。

4、孩子的自我保护意识。2岁多的孩子，正处在以自我为中心的时期，此阶段，他们总认为这是我的、那是我的，不懂得分享、合作，常常因为争抢玩具或其他的物品打起来。 5、孩子的生理变化所致。

孩子半岁以后，想长牙，有肝火，也会有这种情况；乳牙开始萌出，会经常喜欢咬一些固体食物来磨牙，并形成咬物的习惯。6、环境变化导致。有的孩子小时候没什么脾气，也很听话（尤其是在管教很严的家庭）。随着年龄的增长，孩子在 参加了一段感觉统合训练后，变得急躁、爱顶嘴，这是正常的反应。

三、纠正孩子咬人、打人的建议 人们常说“没有不好的孩子，只有不好的教育方法”。 1、使孩子处在友爱和善的环境中成长。父母不能一味娇纵、溺爱孩子，使孩子养成过分地以我为中心。

从儿童的行为发育来看，随着年龄的增长，其行为从幼稚趋向成熟。如果父母因耐受不了无理取闹，采取让步的方式，并满足孩子过分。

孩子喜欢咬人怎么办

不能打，要讲道理，耐心说。再不行，你也咬他一下，不能太轻，一定要咬疼他，让他哭为止，然后问他疼不疼，再告诉他别人被咬一样很疼的，所以不能咬别人。

也许一次他就会好多了，两三次下来估计以后他再也不咬人了。

注意一定要咬疼他，不能心疼。

宝宝咬人怎么办

据英国《每日邮报》报道，一位名叫安东尼娅的妈妈求助如何纠正孩子的咬人行为，儿童心理学家认为最好的办法是简单说“不”并默默离开，而婴儿专家认为积极回应并使用牙胶才是好方法，安东尼娅听从专家的建议进行了测试，究竟哪一种方法能够有效制止孩子的咬人行为呢？ 恼人的婴幼儿咬人行为 一位名叫安东尼娅的妈妈说，她1岁半的儿子菲力克斯非常活泼，但在过去的8个月时间里孩子经常咬她，尽管没有咬出血，但能看到明显的瘀伤和牙印。他在幼儿园也会咬其他的小朋友，还有他3岁的姐姐。

菲力克斯平时是一个非常可爱乖巧的孩子，安东尼娅并不认为他咬人是为了伤害他人。

但鉴于这种行为已经持续了一段时间，不得不认真对待。 如何纠孩子的咬人行为？ 儿童心理学家：“负强化”很有效 育儿网站的主管阿曼达·古默博士说，“婴儿和学步期儿童的嘴巴和舌头有着比其他部位更复杂的神经末梢，这就是为什么他们要用嘴来探索世界。他们并不能把“咬人”等同于淘气的行为。当然，他们的牙齿很锋利，咬人是会伤害别人的。

婴幼儿能很快意识到咬人后能得到一个反应，因此他们就想要继续这么做。婴儿渴望得到关注，即使是负面的，这让他们感到更强大且能控制他人。 阿曼达说，如果你想纠正孩子的咬人行为，可以这么做：当孩子咬你的时候不要尖叫，只需要简单地说“不”，把他放倒并离开。

孩子太小了无法讲道理，但是“负强化”可以让孩子逐渐停止咬人行为。这可能需要几天甚至几周的时间，但是你越坚持这么做，收到的成效越快。 “咬人”可以被看作是一个正常的发育阶段，但随着随着孩子年龄的增长，他们需要知道这种行为是不被社会接受的。

如果在上学之前不纠正这种行为，你可能会培养出一个调皮捣蛋的孩子。 婴儿专家：大声回应并使用牙胶 育儿书籍作者萨拉·洛克威尔-史密斯说，婴儿在长牙、无聊或者沮丧的时候就会想咬东西，这是因为他们不能很好地表达自己，有时候咬人只是因为感觉不错。咬人也许是菲力克斯的缓解压力的方式，或者他被妈妈的爱所淹没，他真的`想吃掉你。

男孩比女孩更倾向于这么做，有一部分原因是他们学习语言的速度越慢。 “咬”也是学习的一部分，这是完全正常的，并不意味着这是一个行为问题。 当他咬你的时候，你必须做出强烈反应，不然他不知道他做错了什么。你可以夸张地哭泣，或者是大声地“噢”了一声，就能让他明白他伤害了你。

他不会马上学会，可能需要几周的时间。如果无视他的行为将会迷惑他，让他无法意识到要纠正这个行为。 同时，给他提供一些能咬的东西，比如一些橡胶制成的婴儿牙胶。在你提出抗议后，尝试让他用咬牙胶来代替“咬人”。

如果你能够比他更强势，足以让他感到心烦意乱，那么他就会停止咬人行为。 长辈的建议：用吻来感化孩子 67岁的玛丽霍伊尔说，咬人行为也许是孩子在托儿所跟其他人学的，尤其是当他被其他人咬过之后，但不管是什么原因，孩子咬人也并非恶意为之。我不认为忽视孩子是一个很好的做法，因为这像是在惩罚他，但孩子并没有做错什么。同时，尖叫也添加了不必要的戏剧效果。

玛丽霍伊尔认为应该坚定地说“菲利克斯，不要咬你妈妈，你应该给她一个吻。”然后给孩子大量的吻让他明白你的意思。 与此同时，她建议家长可以穿厚一点的衣服减少伤害，要坚信这个阶段是短暂的，重要的是让孩子知道你爱他，直到这个阶段结束了。

妈妈安东尼娅的测试结果： 当孩子咬他的时候，安东尼娅遵循萨拉的建议夸张地哭泣，结果孩子似乎认为这是一个比赛，爆发出笑声。在经历了3天15次的尝试之后，她改变了策略，默默地走开了。安东尼娅坚持了四天，这似乎让孩子感到沮丧并慢慢放弃了，结果他突然哭了起来，这让安东尼娅忍不住给了他一个拥抱，结果又被咬了一次。

然后，安东尼娅咬了咬嘴唇没有尖叫，坚持说了一个简单的“不”，并让孩子坐在膝盖上几分钟，让他感到安全，尽量不让咬和游戏联系在一起，这似乎带走孩子的一些兴奋，但没有阻止他之后继续来咬人。 此后，安东尼娅更加严格了，当孩子咬人时她会说“不”，然后把孩子放在床上，并离开两分钟，让孩子知道咬人是不可接受的。这样做不免会让孩子大哭，但是咬人行为已经有所纠正，如今他已经有一个星期没有咬人了，安东尼娅希望孩子能通过亲吻和拥抱来与人沟通。