上课写字太慢怎么办教案

七岁的孩子写字写得好但很慢，老师都觉得太慢了，怎么办？

七岁的孩子写字写得好但很慢，老师都觉得太慢了，怎么办？首先，恭喜你！你的孩子以后有很大的可能会写一手好字。我们不管做什么，都是先要做好才要求做快的。

你的孩子一开始写字就能写得好，这就是做事情的正确步骤。

其次，你可以每天抽十分钟的时间，坚持给孩子锻炼写字。坚持一段时间，他的速度一定能赶上的。我家孩子刚开始上小学的时候写字写的也差不多，就是速度有点慢，而且写得手很累。我观察她之后，发现她握笔握的很紧，而且写字力度很大，就导致她没写几个字，就觉得手很累。

还有一个问题是她看一个字不能一下子写出来，而是要看几次才能把一个字写好，这就导致她写字写得慢。后来我让她改变握笔姿势和力度，让她先把一个字观察好了，再下手写，一次就把一个字写好。只要多练习速度就跟上了。

最后，你要跟老师好好沟通，跟老师说你也很重视这个问题，然后你已经在锻炼孩子写字速度了，让老师也多鼓励孩子。只要家长和老师共同努力，孩子的写字速度一定会赶上的。你好，我是一名三年级孩子的妈妈，对于你的这个问题，我真的深有感触。

我的孩子一二年级的时候，写字特别的慢，而且很多字都不会写，上课做笔记跟不上，写作业也慢，尤其是答卷子，总也不玩。我每天，固定10分钟时间，我说她写，见效特别快。 1.刚开始，我会说特别简单的字，例如:天、快、课、书、秋等，越简单越好，让她迅速写出来。

2.接着，我会报二字或三字词语，也是越简单越好，例如:吃饭、马路、空气等。要求，我报两遍她就要写出来。 3.再接着，我会报简单的句子，例如:我起床上学。我真的很喜欢看书等。

要求报一遍就写好。好开始家长说慢点，后来再稍稍说快点。 4.第四步:听写课本中的字词短语、句子。也是由简单到难，由慢到快。

[太阳][太阳] 同时听写句子时，告诉孩子一定要把整个句子记在心里之后，再写，嘴里可以默念着。每天10分钟，坚持一个月，效果就出来了。如果还能再坚持一个月，那么孩子上课做笔记就能跟上老师的速度了。希望我的方法能够帮到你[呲牙][呲牙] 如果老师上课，因为孩子写字慢而需要降低授课节奏，那么老师肯定心里不舒服。

并且写字慢本身就是问题，老师提出了这个问题就咱们就应该去改进，老师在这方面做得正确，家长也需要进行配合。具体如何配合呢，以下是千里的观点：写字这个事情，一种是快，一种是好。家长在写字上面可以做出两种要求，一种要求是写得好看到不要求时间，用来检验孩子最好的字是什么样的。

告诉孩子写得最好的样子是这样的。另一种是快，给孩子要求只要写快。不用写好，越快越好。

因为我们在很多时候是需要追求效率的，比如写笔记，比如考试试卷。如果写字不快，可能题目都做不完，笔记也做不完。最后当然是引导在最快的基础上能够看得清字是追求效率的方式，在最好的基础上追求速度是追求质量的做法，不断向中靠近，最后达到既快又好。字写的好但很慢这样真的很影响他今后的学习，我上学时，班级有个同学写了一手仿宋字真的很好看，可学习成绩全班倒数第一，成绩很稳定到毕业都没变过，我觉得最大的原因就是写字太慢，把所有的时间和精力都用在了写字上，记得有一次全区统考老师为了提高班级的分数让他坐在我旁边，让我照顾一下他，可以让他抄，可是考试的时候我把卷子都放到他的面前他都抄不下来，一个字要看几遍，一笔一划的，看的我这个急呀，最后还是没及格，老师还把我给批评了说我没让他抄，你说我冤不冤。

所以我的孩子从来不要求字写的多漂亮只要能让人认识就行，子写的好的孩子还影响他的想象力和创造力，这是我个人的想法不知对否？给他定个时间，多少时间内完成，完成不好给予惩罚，完成好给予奖励试试看和老师沟通一下，假装是老师布置的首先，恭喜你！你的孩子以后有很大的可能会写一手好字。我们不管做什么，都是先要做好才要求做快的。你的孩子一开始写字就能写得好，这就是做事情的正确步骤。

其次，你可以每天抽十分钟的时间，坚持给孩子锻炼写字。坚持一段时间，他的速度一定能赶上的。我家孩子刚开始上小学的时候写字写的也差不多，就是速度有点慢，而且写得手很累。我观察她之后，发现她握笔握的很紧，而且写字力度很大，就导致她没写几个字，就觉得手很累。

还有一个问题是她看一个字不能一下子写出来，而是要看几次才能把一个字写好，这就导致她写字写得慢。后来我让她改变握笔姿势和力度，让她先把一个字观察好了，再下手写，一次就把一个字写好。只要多练习速度就跟上了。

最后，你要跟老师好好沟通，跟老师说你也很重视这个问题，然后你已经在锻炼孩子写字速度了，让老师也多鼓励孩子。只要家长和老师共同努力，孩子的写字速度一定会赶上的。写字慢肯定是会影响考试成绩的，对以后得学习不好。我们。

写字慢的学生如何提高写字速度

1.多练习写字。字写得慢主要就是因为缺少练习，所谓的熟能生巧，孩子写字慢，主要就是不熟练，看不准，手眼协调能力差，不能一下掌握字的结构和笔顺，手上也没有劲，写字会感到受累，这些问题都可以在多多练习中得到解决。

2.引入竞争机制。

孩子都有虚荣心，当需要与别人对比的时候，往往就会表现好一些，因此，我们可以帮他找个小伙伴，亲戚家朋友家的孩子都可以，让他和别的小朋友一起写，孩子的好胜心会让他快速完成作业。3.培养其注意力。如果孩子的注意力不集中，写写字就溜号去想别的事情，或者说一些与学习无关的话，甚至有时下地吃点东西，玩点玩具，注意力就会越来越不集中。因此，要让孩子集中注意力，避免溜号现象。

4.训练观察能力。写字的时候，让他看一笔写一笔，熟练以后再看一个字写一个字，长此以往就能提高写字的速度。孩子写字慢，还和他的观察能力不强有直接关系，看着字，不会写，可以从其他爱好方面去培养孩子的观察能力，比如做一些手工，照书上的图片捏捏橡皮泥，折折纸，画画，都可以很好的训练孩子的观察能力。

5.从训练做事的速度练起。要想提高孩子的写字速度，就要从多训练孩子做事的速度，可以试着让孩子在规定的时间内完成一件事，因为孩子写字慢，跟性格慢、做事慢有着直接的关系，如果按时完成了，及时给与表扬，否则及时纠正。

小学生写字太慢怎么办?

第一，写字慢时不说慢。孩子写字慢，家长千万不要硬逼孩子，更不要一口一个慢地抱怨孩子，孩子写字认真，总是值得夸赞的，家长不妨就此鼓励孩子。

“宝贝，你的字写得越来越漂亮了，如果能写的快一点就更好了”。

孩子听到这样的称赞一定很开心，等孩子做完作业，不管孩子写字的速度有没有真的变快？其实写得比平时还要慢，家长也一定要快来称赞孩子。“你看儿子今天的速度可比前几天快多了”。“看来我儿子还是能写快的，以后要继续努力哦。家长在夸奖孩子的时候，一定要真诚，因为您的表情瞒不过孩子雪亮的眼睛，如果能做到这些，孩子的写字速度，也许就在不经意间，让你眼前一亮了。

第二，书法班里练一练。完美主义型的孩子，字都写得不错，据说这样的孩子有书法天赋，建议家长给孩子报个书法班。也许孩子就由此爱上写字了呢？对写字产生兴趣，孩子就会不自觉地练字。

练得多了熟能生巧，速度也能提升，试想一下，同一个字写十遍，速度肯定会越来越快，孩子每天的作业，虽说不少，但真正需要写的字却不多。而书法班主要就是写字，字熟练了速度，何愁不快。第三，限时比赛提提速。

如果只让孩子单纯的练字，孩子可能没什么兴趣，因为写字是件苦差事，真的是很无聊啊，可如果把比赛加进来，这事就好玩多了。推荐家长们每天花一分钟，来给孩子的写字提提速。“孩子，这是你今天学的生字，我们来比一比，一分钟内谁写得最多？““谁怕谁呀来吧？“每天比赛完，帮孩子把战绩记录下来，方便日后进行比较，同比划的生字孩子在一分钟内写的个数越来越多，对孩子来说是最好不过的激励了，因为他们可以清晰地看到自己进步的轨迹。

这样的比赛既有趣又能帮孩子练字，家长们一定要试一试。

写字太慢怎么办提高速度

类似的案例还有很多，我仅举这两个比较典型的。那么如何有效地提高写字速度呢？我罗列了以下12点1.平时要多写字相信大家都有类似的经历吧，当学校放暑假或者放寒假时，一般是玩够了再做寒暑假假期作业，有相当一部分甚至是到了收假时早点来教室抄同学的，此时由于一个假期没有动笔，想快点抄都快不了。

俗话说：三天不念口生，三天不练手生。

长时间手不写字的话，手对笔的掌控能力减弱，所以出现了不适应的现象。所以平时有时间的话要多练字，让手指形成一种慢性记忆，更有利于手指对笔的操控，做到运用自如，收放灵活。可以拿白纸练习书本上面的字体，也可以抄写书中的文章，不让手生即可。2.保持好的心情写字时保持良好的心境，可以有效提高写字速度。

写字时，挺胸收腹，面带笑容，心情愉快，呼吸顺畅，高度专注。当然，安静的环境至关重要。现在有的老师会在学生写字时播放一些轻音乐，其实这样做容易让学生分心。

学生写字时，老师也不宜过多说话，以免干扰学生书写。3.字体适当放小大的字体，意味着一个字上面各个笔画都变长了，那么用时肯定多，在单位时间内写的字数就会少，写字自然就慢了。所以要适当地将字体按比例缩小，不能太小，太小会造成笔画不清晰，还容易省略一些重要的笔画。

因此要做到在保证字体清楚美观大方的前提下缩小字体，进而提高速度。4.好+快—>快+好现在有写字慢的困惑的同学，通常已经尝试过在字体好的前提下加快写字速度了，由于加快时字体变得不美观，而你不忍心将自己从小学开始练习的漂亮的字体变丑，所以放弃了加快，甚至不仅没有变快，字写得也没有原来好了。所以现在要改变一下策略，稳中求快是我一直提倡的，但并不一定适用于所有人，毕竟想加快写字速度的人只是一少部分。

现在要做的就是快中求好，有时间的时候就在空白的纸上面乱画，尽量用最快的速度画，这样保持一段时间之后，加入字体，或者保持这种状态抄写一段文字，不要求好，每天练习一段时间，感觉自己的字体变快了之后，再稍稍放慢写字速度，同时注意书写质量的提升。注意：在练习过程中不要刻意地一笔一画地练习，前期字体肯定不美观，但眼光要放长远，很快就能够写出又快又好的字的。5.在规定时间内抄写自己平时积累的好文章段子平时注意多积累一些语句优美，适于记忆的文章，方便在抄写时能够看一句写一句，而不是看一个词写一个词。由于自己欣赏的文章是自己比较重视的，抄写时不愿将字体写难看，而规定时间、设置好奖惩、并找到一个监督人之后，自己的潜意识会被激发，你的大脑会想尽一切办法在固定时间内完成这篇佳作。

坚持一段时间后，你就会收到很好的回报。6.正确的握笔姿势握笔姿势的正确与否，直接影响到书写的速度。以往教学中，许多教师对写字姿势的理解只停留在“三个一”上，对最为关键的握笔方法，往往是不提及的。正确的握笔方法应该是：右手握笔，在离笔尖约一寸的地方，大拇指与食指的关节自然弯曲；中指的第一节垫在笔杆下端；无名指、小指依次自然弯曲向手心，并放在中指下方；笔杆后端斜靠在虎口接近食指根处，与纸面约成50度角；五指自然有力，掌心要空。

7.集中注意力对于很多低年级的学生来说，尤其是比较好动的，在做作业时很难集中注意力，一会西瞅瞅，一会儿东望望，或者是在写字时思维已经飘到了九霄云外，那样的话，写字速度是肯定不会快的。集中注意力我认为比较好的办法还是给自己的作业设定一个完成时间，有了一定的动力，才会有激情去做这件事，当然自我奖励和惩罚还是比较必要的。学习环境也是制约孩子注意力的一个因素，如果孩子做作业的时候，父母在一旁做饭、在一旁看电视、在一旁和朋友打麻将，孩子的注意力一定多多少少会被吸引过去，对孩子的成长将会非常不利。8.想好再写许多小学生写字时习惯边看边写，即看一笔写一笔或看一个部件写一个部件，这样做不但影响了字的美观，而且大大降低了写字的速度。

对于一年级刚入学的小朋友来说，一开始可以“边看边写”，但当他们有了一定的写字基础时，一定要帮助他们养成“想好再写”的习惯：认真观察笔画的变化、结构的处理，分析笔顺的规则，达到“意在笔先”，做到“观察仔细认真，书写一气呵成”。9.写歌词这是个比较简单而且实用的方法，先是找慢的歌，自己熟的歌去边听边写。然后再找快一点点。

就不用管他。

接着再写自己听到的歌词。这样反复的写上去。等你可以跟上他唱歌的速度时。你就以经写的很快了。

什么时候你能跟上周杰伦的速度。你就可以打破世界纪录了。还不过就是熟能生巧。无论什么方法。还是得靠你自己多写。

10.手指灵活性手指很灵活时，写字速度会加快，这个道理大家都懂，经常玩魔方、变魔术可以提高手指的灵活性。11.持之以恒的练习要想提高书写速度，熟练是基础。

首先要常练，这就要求在课堂教学过程中，教师必须留给学生练写的时间，特别是低年级语文课教学，力争每节课都留有充足的时间让学生练习写字，并提出适当的速度要求。其次是巧练，应该注意引导学生归纳总结字与字之间的区别和联系，认识和掌握同一类字的共同点，做到指导一个字，带动一类字，在规律指导下练习，在练习中体验规律，。

小学四年级的孩子写字慢怎么办？

首先，分析孩子写字慢的原因。写字慢的原因有心理原因和能力原因。

一、心理原因1.写字累，不愿意写字或害怕写字；2.注意力不集中。

二、能力原因1.手腕不灵活，写字不流畅；2.握笔姿势不正确；3.写字太重，易疲劳；4、对常用的字和字体结构不熟练；5.抄写习惯不好，喜欢看字抄写，而不是看句抄写；6.短时记忆较差。其次，有针对性地进行训练。一、明确目标（四年级学生的书写速度：15-20个字/分钟，10个笔画的字）二、手腕灵活训练1.快速运腕训练（悬臂划线）；2.练手指功；3.做一些手工精细活；4.每天书写“0和8”10分钟。三、熟练500个常用汉字，掌握汉字的结构规律。

四、矫正握笔姿势1.握笔的高度不能太低；2.握笔不能太紧；3.握笔的角度不小于50度。

写字慢的学生如何提高写字速度？

孩子写字慢怎么办怎么提高孩子的写字速度1、要多练习写字。字写得慢主要就是因为缺少练习，所谓的熟能生巧，孩子写字慢，主要就是不熟练，看不准，手眼协调能力差，不能一下掌握字的结构和笔顺，手上也没有劲，写字会感到受累，这些问题都可以在多多练习中得到解决。

2、引入竞争机制。

孩子都有虚荣心，当需要与别人对比的时候，往往就会表现好一些，因此，我们可以帮他找个小伙伴，亲戚家朋友家的孩子都可以，让他和别的小朋友一起写，孩子的好胜心会让他快速完成作业。3、培养其注意力。如果孩子的注意力不集中，写写字就溜号去想别的事情，或者说一些与学习无关的话，甚至有时下地吃点东西，玩点玩具，注意力就会越来越不集中。因此，要让孩子集中注意力，避免溜号现象。

4、训练观察能力。写字的时候，让他看一笔写一笔，熟练以后再看一个字写一个字，长此以往就能提高写字的速度。孩子写字慢，还和他的观察能力不强有直接关系，看着字，不会写，可以从其他爱好方面去培养孩子的观察能力，比如做一些手工，照书上的图片捏捏橡皮泥，折折纸，画画，都可以很好的训练孩子的观察能力。

5、从训练做事的速度练起。要想提高孩子的写字速度，就要从多训练孩子做事的速度，可以试着让孩子在规定的时间内完成一件事，因为孩子写字慢，跟性格慢、做事慢有着直接的关系，如果按时完成了，及时给与表扬，否则及时纠正。

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