看窗外灯管光亮怎么办

我关了日光灯，为什么到了晚上还看到灯管隐隐约约发出光亮？

日光灯关之前有很长时间处于高温状态下 而关了之后 不会一下子散热 便使一部分热能以光的形式释放出来。 还有一种可能你的开关装零线上了，这样的话即使关闭开关，日光灯仍然通电，故晚上关了之后还能看见一闪一闪的，当然从理论上来说肯定是要耗电的，只是耗电很少而已。

为什么家里的灯关了还有余亮,怎么办

出现的原因电源没有被完全切断，所以有些许电流流经灯泡造成余光的出现，但是大部分灯会在一段时间后余光消失，这种情况还可以接受，但是如果余光不消失，那么就是灯泡漏电，底座对地漏电流，导致余光出现，还有一种情况是感应电的出现。根据上面分析的原因，可以有以下几种解决方案1、切断火线余光漏电流出现那就是开关没有完全切断电源才会出现，可以拆下开关检查开关是否把火线断开，没有断开就要进行调整，保证火线完全切断，如果有条件最好是把火线和零线全部断掉。

2、在LED灯两端加上电容如果方法1试过没有效果，那就是感应电导致余光，解决方法就是在LED灯的两端并联小电容，可以有效保护LED防止频闪或者余光。

3、更换灯具如果LED一直有余光，那就要考虑进行更换灯具，把LED灯更换为普通灯具这样才能解决余光的问题。4、更换开关有的装修比较科技，使用的是无线或者触摸开关，这种开关有的时候会发生不能完全切断的情况，建议直接更换为普通开关，这样就可以避免智能开关带来的小电流。这种情况多数都是电灯开关没有接在火线上，而是接的零线，当电灯开关关闭后，灯管里还俗称"带着火"，灯管里的萤光粉在220Ⅴ的火线电感应下通常会发出或滚动，或持续的弱光辉，在人眼看起来就象是灯一直在亮着。其实其光很弱，并且不消耗电能。

电灯泡关了还有亮光是怎么回事。

这是因为电线断路引起的，你要用测电笔检查一下零线有没电，如果有电，说明火线和零线有断口，很容易发生火灾的。建议你找一位熟悉水电的师父看一下，一般五金店的老板都要熟悉这些，可以找他们去帮忙。

办公室采用大量的日光灯，很耀眼，弄的眼睛很困，但有的同事很喜欢，总觉得暗。怎么办啊？

眼睛觉得困，很耀眼，主要和人的差异，以及个人精力而言。也许在你精神不好的时候会觉得很耀眼，会困。

这个也是正常的第二和灯管的排布，已经光色搭配有光，有的是直接装在办公室顶部的天花板上，而且灯罩是直接反光到下面，这样能充分利用灯光的光亮，使办公室更加明亮。

还有，灯管一般都是使用T5或T8的4500K灯管，光色是白色的。有的会用到2700K的灯管，光色是呈黄色，属于暖色光，光亮也没那么耀眼。你首先需要将身体调整好，保持旺盛的精力，再看看会不会有这种耀眼或犯困的现象，再要么将座位换个地方。

我家的日光灯关了之后还能有一点光亮,而且有很长时间,为什么?

就是开关接在了零线上了 。不是正负电接反了，因为交流电不存在正负极的说法，而是相线（火线）和零线的问题，电是不耗的，但这种光令人心神不宁，并且有安全隐患，这种安装不符合安全要求。

照明电路的开关应接在相线上，当开关断开时，要保证灯具上不得带电，否则容易引起事故。

这是一般的常识性的安全要求。所以最好找一位正规的电气专业人士对你家的电路进行一次整改。

我们的教室说明文

相信许多人都写过作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的说明文，说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。这类型的作文应该怎么写才好呢？以下是我收集整理的我们的教室说明文，希望对大家有所帮助。

我们的教室说明文1 我们的教室坐落于校园的正中，面积约是63平方米。

我的教室外层是由许多块纯白色的瓷片铺成的，其坚固性可谓坚不可摧。在1999年左右，我们的家乡被一股威力十分大的台风所袭击。当时，村民的住所几乎全被摧毁。然而，身在学校里的我们却是安然无恙，教室里更是一水不沾，风平浪静！ 教室内宽敞明亮，长9米，宽约7米，能容得下60多个人。

其四周围都铺上了一层又一层厚厚的石灰，左右两侧各有两个长达2米的铝合金窗，窗的四周都安装了既纤细又坚固的防盗网。这样，既可确保同学们财物的安全，又可使教室的光线充足，感觉自然是神彩飞舞！ 教室内的设备是比上不足，比下有余。室内的右上方吊着一台tcl--王牌的21寸彩电，是供给同学们观看有关科目的课外知识及实验。

天花板上有6台风扇，8台日光灯…… 我们的教室真是用途广啊！ 我们的教室说明文2 我们的教室在学校的南边，从南校门进去走上大约两百步左右，登上9号楼4楼，你就可以看到我们的教室。它高度大约有5米，长度约有9米，宽约有7米，十分宽敞明亮。 一走进教室门，首先进入眼帘的是一个平坦光滑的讲台，上面放着语、数、英三门主课的教科书；讲台后面的墙壁上挂着一块黑板，黑板的周围镶着一圈金色的围边，黑板旁边装着一台永远打不开的电视机，好像一位沉默不语的长者。

黑板上还能投影出投影仪上的内容。黑板上常常写满了各种知识，这可是我们上课不可缺少的伙伴。黑板上也能记各种名单：比如卫生、纪律小明星，这可是我们时刻关注的对象。

教室后面的墙壁上也挂着一块黑板，这块黑板的功能是写黑板报的。上面常常画满了美丽的小插图，写着端正的字，是我们班同学展示才艺的地方。 教室中间摆着六排桌椅，它们摆放地整整齐齐，像一个个训练有素的士兵，如果上课了，你会看到每个桌子后面都有一个坐得端端正正的小朋友，好像是正在努力学习知识的小树苗。 在教室的左边有一个植物角，有小巧玲珑的仙人球；有美丽多姿的凤仙花；有碧绿的吊兰······每当一下课，我们就聚在那儿，看看我们带来的植物长高没有。

这些植物给我们带来了很多欢乐。 这虽然是个平凡的教室，但它是我们的学习胜地。我喜欢我们的教室！ 我们的教室说明文3 我们的教室在水南小学教学楼的三楼，那里既宽敞，又明亮。 一走到门口，就能看到一块醒目的班牌：三年级（1）班。

走进教室，看到一张张桌椅分成四个大组，整整齐齐地摆在中间。教室两边是透明的窗户，阳光和空气可以透进来，让我们感觉更舒服。前面是老师的讲台和一块大黑板，讲台下面还有一套多媒体设备呢！上课时，老师打开电脑，降下屏幕，精彩的画面就会展现在我们的眼前，把我们带入课文美丽的情境中。讲台的左边是我们的图书角，书箱里整齐地摆放着同学捐献的书籍。

教室的后面是五彩缤纷的黑板报，黑板报的两边是读书展示台，张贴着同学们写的优秀作文和大家动手编的读书小报。 我觉得在这样的教室里面上课，非常开心，也非常幸福。 我们的教室说明文4 我们教师位于牡丹区实验小学北面教学楼的二层，第四个门就是我们四四班了。

你想来参观吗？如果想就让我来给你介绍介绍吧！ 打开四四班的门，你就会闻见一股清香，那就是菊花香。之后，映入你眼帘的就是一排排整齐的桌椅了，它们像一个个士兵站着井井有条的队伍在向你招手呢！往下看，地面被同学们扫的一尘不染，干净极了！往前看，就是黑板了，它就像我们的老师，天天把知识传授给我们，让我们在知识的园地里快乐学习。黑板上面有好好学习，天天向上八个耀眼的大字，就是它时刻提醒我要好好学长，长大了为祖国争光！黑板后面就是多媒体讲桌了。

它也是我们的老师，每当老师把文件放映出来，我们又能看着精美的画片学习了。最后面是评比栏，上面记着我们各组的分数，我们组第三名，还不错吗，我曾说过不给组抹黑，只给组争光！旁边就是同学们展示自己的舞台了，贴着好的作文好的字，我也在心里默默的努力，希望我的字和作文被贴上！ 教室的东南角有一个爱心小书橱，我们把书放在书橱里，让同学们看，我们的写作能力可是缘于他呢！我们墙上有几块玻璃，在阳光的映照下一闪一闪的，让人看了觉得很刺眼。墙上还有名人名言。我最喜欢门旁边的。

下课了，有不少同学在那里看书。怎么样？你羡慕吗？ 我们的教室说明文5 校园，可以说是我们的第二个家，里头有无数是家里所无法看见的。例如：操场、草皮、主席台、甚至是同学或教室。

教室里有普通却不可或缺的课桌椅、暗绿色的布告栏与黑板、窗明而净、学习角。等等，每个都需要大家的爱护，既然是以前不常见到的，当然就要好好布置一番啰！。

我们班主任带班很严格。一开学，就是主题壁报和教室布置比赛。我和其它几位同学胜任为此次比赛的负责人。

每天午休，便拿着一袋袋的壁报到小教室做作品，剪刀的喀嚓喀嚓声、啪啪的贴纸声，各式各样的声音从我们辛勤的动作中溜出。正当我们做的起劲时，班主任走了进来，说：“不论比赛结果如何，得失心别太重喔！”这句似鼓励又有点浇冷水的话，使我们。