婴儿脸上乱涂东西怎么办

宝宝爱乱涂乱画，让人很“上头”，聪明的妈妈都会用哪几招？

宝宝爱乱涂乱画，让人很“上头”，聪明的妈妈都会用哪几招？达到宝宝的创作要求宝宝是与生俱来的美术家，涂鸦是他们的一种创作方法，因此家长不应该去阻拦，反而是尽量要来满足他的创作要求，让大家在涂鸦中感受到开心。提议妈妈给他提供一个专业涂鸦的地方，再准备一些涂鸦专用工具，例如画笔、绘画本、教室黑板等。

但是，为了更好地清洗，让宝宝随时随地都可以创作，妈妈最好是给他买具备水清洗的功能画笔。

此外，画笔成分一定要选用食品级塑料黑色素，保证安全无气味，才能够让宝宝放心去创作。接纳宝宝的涂鸦个人行为一般来说，宝宝到1岁以后时，就已能手里拿着画笔四处涂鸦了，这就说明她们进入涂鸦期。并且，这时候已经渐渐有了自我认同，可以通过涂鸦表达自己的心态，因此涂鸦也是他们心里真情实感的流露出。妈妈千万别觉得宝宝在单一的捣乱，应当从内心接纳它的这种做法，而且安慰她创作。

要学会欣赏宝宝作品有些时候，家长去看看宝宝的涂鸦著作，除开许多乱七八糟线条外，根本看不出来她们到底要表达的情感。这时候，家长就要学会欣赏宝宝作品，认真去倾听他们对于著作的描述。而且在过程中，家长要面带笑容、神色释放压力，最好能够不断地提问，这样会更有利于她们学会思考。

给宝宝适度的鼓励语当宝宝把一副涂鸦著作带来家长看时，不管他们画的叫什么，家长都需要多多鼓励宝宝，而非不耐烦的质疑她们画得啥。适度的激励，可以提高他的自尊心和创作热情，进而更加好的展开想象和想像力。因此，应对宝宝的创作，家长何不多多鼓励。

孩子在娃娃脸上乱涂是什么心理

孩子有一种冲动，就是将自己的行为作用在某个对象上，观察效果，能够获得愉悦，这种事情说明孩子与这个世界互动增强，这是好事，孩子往往单纯，做事知其一不知其二，对不良后果没有考虑，建议家长适当加以引导，比如给他选择一些石膏像让他绘色。强迫孩子事事思前想后，不符合孩子的年龄特点，慢慢来。

新生儿脸上有湿疹怎么办？

新生儿湿疹的护理要注意：1.湿疹宝宝碰水频率不要过高冬季，每天一次或隔日一次即可。洗澡时水温不要过热，不要用含碱性较大的洗浴品，湿疹严重或渗出时不要洗澡，特别是湿疹部位不要接触水，浴后涂抹润肤霜，对于有结痂的宝宝，可以用橄榄油檫拭，使痂皮逐渐软化。

2.湿疹婴儿要尽量避免晒太阳天热要注意防晒，避免汗液刺激，衣服应宽松，棉织品最合适，宝宝的衣服和尿布、枕巾要勤洗、勤换，洗涤剂必须彻底冲洗干净。

3.湿疹婴儿对外部环境也有要求宝宝所处环境要保持清洁、干燥。室温温度不要过高，否则会使湿疹加重。同时应该减少环境中的过敏原。

婴儿脸上有皮炎怎么办？

小宝宝脸上起皮炎后不要胡乱用药，防止疾病加重。建议尽快带孩子去正规的皮肤病医院进行咨询及治疗，以免耽误病情，造成严重的后果。

家长要用清水给宝宝擦拭面部，轻轻的擦拭起皮炎的地方，不要用香皂和洗面奶给宝宝洗脸，因为用碱性东西的刺激皮炎的话会带来更加严重的后果。

忌用手搔抓或热水烫洗，不宜穿过硬的内衣，以免刺激皮肤。在给宝宝擦拭完面部之后，可以给宝宝抹一些润肤乳，但是要避开皮炎部分。要注意保持宝宝手部卫生，一般起皮炎都是皮肤出现了破裂然后病菌从皮肤破裂的地方进入。

宝宝脸上长好多小红点，怎么办

会不会是湿疹啊可以用宝宝湿疹膏或炉甘石洗液得了湿疹后，家长不要替宝宝乱涂成药。除了带宝宝看医生，使用药物治疗外，更需注意以下护理皮炎的一般方法。

1、保持皮肤清洁干爽给宝宝洗澡的时候，宜用温水和不含碱性的沐浴剂来清洁宝宝的身体。

患有间擦疹的宝宝，要特别注意清洗皮肤的皱褶间。洗澡时，沐浴剂必须冲净。洗完后，抹干宝宝身上的水分，再涂上非油性的润肤膏，以免妨碍皮肤的正常呼吸。宝宝的头发亦要每天清洗，若已经患上脂溢性皮炎，仔细清洗头部便可除去疮痂。

如果疮痂已变硬粘住头部，则可先在患处涂上橄榄油，过一会再洗。2、避免受外界刺激家长要经常留意宝宝周围的冷热温度及湿度的变化。患接触性皮炎的宝宝，尤其要避免皮肤暴露在冷风或强烈日晒下。

夏天，宝宝运动流汗后，应仔细为他抹干汗水;天冷干燥时，应替宝宝搽上防过敏的非油性润肤霜。除了注意天气变化外，家长不要让宝宝穿易刺激皮肤的衣服，如羊毛、丝、尼龙等。3、修短指甲若患上剧痒的异位性皮炎或接触性皮炎，家长要经常修短宝宝的指甲，减少抓伤的机会。

4、戒口除异位性皮炎外，其他湿疹都无须戒口。让宝宝少吃动物蛋白质，如牛奶、蛋，必须在医生或营养师的监督下进行。在没有明显证据时，最好不要随便禁食某类食品。

不提倡为了避免过敏，而使宝宝得不到应有的营养5、如果宝宝是母乳喂养，妈妈在饮食上要注意清淡，避免鱼、虾、蛋等容易使湿疹加重的食物。以下是湿疹的用药注意事项1、名称中带什么“松”或带化学药名的不要用;2、药物一般都有激素，万不得已时最好选药中药的;3、气味太大、太香、太臭或有刺鼻气味的不要用。