小孩数学加减法怎么教?

小孩数学加减法怎么教?

小孩数学加减法的教法：1、可以找些漂亮的图片，边学边玩，让我们的孩子提高兴趣。2、画一些孩子喜欢的水果或小动物来增加孩子的兴趣，吸引孩子。

3、用笔在纸上画些小树棒比较清楚明了。

孩子也容易听懂。4、还可以让孩子用自己的手指头数，如6+4=？可以让孩子在心里记住6，然后伸出4个手指头，从6往后面开始数，就可以了。5、让孩子做算式，也就是凑10法。6、孩子需要一步一步地进行，要有耐心，多鼓励孩子这样孩子才能掌握它的方法。

适合教给孩子的学习方法：1、制定合理的学习计划。帮助孩子设定一个目标，并与他一起制定一个学习计划。督促孩子执行学习计划。

在计划执行过程中，及时发现孩子的进步，给予表扬。在孩子遇到困难时，鼓励他战胜困难，必要时给予适当帮助。2、必要的课前预习。

基本要求：认真阅读教材，了解教材内容，思考内容重点，发现学习难点，做好听讲的准备。在孩子认真阅读材料的过程中，有不认识的字或不懂的词语，必须查工具书争取自己学会。不明白的内容用铅笔划出来，准备课堂上听老师讲解。

3、提高作业质量。做作业的要求是看清题，抄准题，理清思路，一次做对，认真检查。家长在检查作业后，发现错误，不宜直接告诉孩子哪儿错了，而应让孩子自己复查。4、及时纠正错题。

给孩子一个专用的本子，孩子每次作业或考试出现错误，就让孩子在专用的本子上将题目抄下，按正确的方法重做一遍后，分析错误原因。

怎么教小孩数学加减法

怎么教小孩数学加减法 你知道怎么教小孩数学加减法吗？在小朋友学习数学知识的时候，加减乘除法的运算。首先就是学习加减法的运算。

但是如何教会小朋友加减法运算就成为了一个难题。

下面是我收集整理分享给大家关于怎么教小孩数学加减法的方法。 怎么教小孩数学加减法1 一、给孩子营造一个数学环境 很多时候，家长会认为，教育孩子就是把知识灌输给孩子，让孩子记住就可以了。其实这样的想法是错误的，教育孩子不仅仅要教会孩子知识概念，还得教会孩子使用这些知识。 加减法是孩子在日常生活中最容易接触到的数学知识，家长可以通过给孩子营造一个数学环境，让孩子明白数学不是枯燥无味的，而是存在在生活中，具有趣味性的。

比如：早上给孩子准备早餐时，可以给孩子6块饼干，让孩子把饼干都画在本子上，每吃掉一个，就擦掉一个，然后给孩子讲解“6－1=5”的概念，这样就能够让孩子从自己的行为举动中明白，减法就是去掉。 同理，加法也是这样。在这种不断地培养下，孩子就能建立一个对于加减法的基本认识，这样对孩子学习接下来更多数字的'加减法运算打好了基础。

二、通过游戏让孩子学会运用 当孩子对加减法有了初步的理解后，还要进一步提升孩子对于数学运算的感觉，让孩子能够更加熟练地掌握加减法的运算。 面对枯燥的数学教材，有趣的方法才能让孩子对数学更感兴趣，从而更加主动地学习数学。所以，家长在辅导孩子学习加减法时，要灵活运用小游戏，既能让孩子在游戏中学会理解知识、运用知识，又能提高孩子的思维能力。

比如利用扑克牌与孩子进行游戏。先给孩子10颗糖，然后在草稿纸上写上“＋”、“－”、“=”等运算符号，家长先出一张牌在等式右边，即结果；再让孩子摆放合适的牌面数字在等式左边，完成后家长给出评价，正确就奖励加一颗糖，错误就惩罚减一颗糖。 这样的学习过程能够让孩子在快乐中学习运用加减法，既能让孩子学会理解加减法的知识概念，也能让孩子对加减法的运用更加熟练。

三、培养孩子在生活中运用数学加减法 当孩子学会加减法以后，家长应该给孩子更多应用知识的机会，这样能够提升孩子的成就感和自信心，从而让孩子保持对学习数学的积极性，去挑战更复杂的加减法。 比如，在与孩子逛超市的时候，可以让孩子尝试结账：买一件东西5元，再买一件东西6元，一共给孩子20元，最后超市收银员找回孩子9元。这样就能让孩子在实践中明白“5＋6=11”、“20－11=9”的含义，从而更好地将知识记在脑海中。 怎么教小孩数学加减法2 如何教儿童学数学 1、在家里给孩子辅导数学，问题要灵活多样，能激起孩子的思考 好多家长给孩子辅导数学就是呆板的几道算题，这样孩子容易厌烦，会觉得数学没有兴趣。

如3+7等于多少？7+3呢？8+2呢？这时你如果反过来编题：那两个数相加得10？这样的算式共有几个？如何判定你已经写完了？有规律吗？让孩子找到：0+10，1+9，2+8，3+7，……，10+0这一规律后，又提出那两个数的和等于11？这样的式子共有几个？然后提出两个数的和等于100，这样的算式能编出几道。这些问题可培养孩子探索数学规律的能力。有时，你做家务忙，但孩子要求你出一道题给他做，你可以在纸上画一个几何图形，叫孩子说说这个像什么？比如画一个圆，让孩子去想象。有的孩子说像大饼；像圆圆的月亮；像妈妈漂亮外衣的纽扣等等。

只要是圆的，不管说什么都对，说得越多越好。这样可以培养孩子的想象力及观察力。 2、在日常生活中给孩子编的题， 能让孩子体会生活，丰富生活知识 养金鱼是小孩子挺喜欢的事。为让孩子做减法，可编制“金鱼缸中有5条金鱼，死了一条，还剩下几条？”有过养金鱼经验的孩子不一定就简单的回答4条，他要提出这条死了的金鱼捞出来了没有？这样他就有两个答案：4条或5条。

多思考这样的问题可培养孩子全面考虑问题的习惯，在餐桌上，如果有一桌丰盛的菜，叫孩子把菜分为两类。按什么方法分，由孩子自己决定。特别是孩子多的时候，他们的积极性会更高。

分的方法很多：如按动、植物分，或按海产类或非海水类分，也可按炒菜、汤菜分；冷菜、热菜分等。做父母的要作适当的提示，让孩子学一点分类思想，还丰富了生活知识。 3、能动手操作的题，父母不要给出答案，让孩子去操作、体验、领悟 为考孩子的智力，家长会给孩子提出：一张长方形的纸片有四个角，剪去一个角，还剩几个角？孩子会脱口而出，3个。

这时家长不要告诉孩子答案，要孩子亲手去剪一剪。一剪才发现有5个角。继续剪，看能不能剪出3个？孩子都看过能伸缩的活动推拉门或防盗窗，这些门或窗的结构是四边形的。问他们为什么不做成三角形而做成四边形呢？叫孩子用竹棒围一个四边形和三角形，然后压一压，看那个会变形。

让孩子领悟到“三角形的稳定性”和“四边形的不稳定性”。通过自己动手，动脑，能领悟出某些结论，为创造发明打下基础。

幼儿园数学加减法怎么教？

如果想让孩子真正的理解加减的意义，那么，就要让孩子操作实物，不断的练习，从练习中理解。1、先利用时钟来学加法： 在开始的阶段，宝宝并不能理解“加”的概念，必须利用时钟来教孩子学习加法，这样不仅能让孩子有个数字的概念，还能学习认表。

2、学习加减法“从口开始”： 书面算式包含很多对于宝宝来说还是很陌生的符号，如果一开始就把一大堆难以理解的抽象符号推给宝宝，将会增加他的压力，让他们感到厌倦。

最好的方法就是用聊天的语气来进行，让宝宝觉得学习是一件自然而然的事情。幼儿园正确教算术方法：右手代表个位数，左手代表十位数，下面介绍具体方法：将10以内数分解成两个部分，并将这两个部分合起来成一个数。在这基础上能正确、迅速地计算10以内数的加减、连加、连减和自编求和、求剩余的应用题。实践证明，只有让幼儿多看，多想，多实践，才能增强幼儿学算术的兴趣，调动学习积极性，能将学到的计算知识运用到实际中去，为将来进一步学习科学技术打下初步的基础。

数学加减法应该怎么教

首先，小学生一开始学数学加减法，最主要的还是依靠熟读熟记，要做到个位数相加不用手指头数也不用心里数就能说出来，这是基础。后面多位数的加减法在此基础上加以训练。

最主要就是多练多说，熟读熟记。

怎么让小孩快速学会加减法？

第一步：让孩子熟练地学会数数我们忽略了很多孩子只会从“1”开始数，如果你让他从中间的某个数开始数，他们可能就不知道数了。或者说孩子不知道从9—10、19—20、29—30这种整数上跳数。

第二步：让孩子熟练地掌握数之间的前后关系例如：5的前面是几？后面是几？8的前面是几？后面是几？从5往前数，往后数，从11往前数，往后数。

第三步，让孩子熟练地掌握数之间的大小关系例如：7与8哪个大？12与4哪个大？第四步，让孩子学会念题孩子知道“+”、“-”的方式，却不知道读法。让孩子读出来是为了下一步计算时，告诉孩子：念到“加”时，就是把数往后数。念到“减”号的时候就是往前数。第五步，教会孩子认识个位与十位让孩子熟练地说出两位数中的个位是几，十位是几？例如：15，个位是5，十位是1。

第六步教孩子进行计算1、数手指加减法例如：15+2= 我们告诉孩子：把大的数15放在心里，把小的数2用手指表示（让孩子把手指伸出来），中间是“+”号，就是从15后面的数开始点手指，15后面是16，点两个手指就是16、17，那么就15+2=17。2、个、十位相加减法15+2= 我们告诉孩子：个位与个位相加就是5+2=7，十位与十位相加就是1，那么15+2=173、进位加法通常是采用“凑十法”。例如8+5= 5可以成2和3，8+2=10，5分了2走，还剩3，10+3=13。

退位减法可以采用破十法。用被减数的十位数先减去减数，再加上被减数的个位数。例如：12—9=3。

（9和1合起来是10，1加上2等于3，所以这道题等于3）在孩子刚刚开始学习的时候，一定要让孩子把这段话说出来，不管运用哪种方法，都需要学生在计算时，说出算理，学生在熟知算理的基础，慢慢将算理内化到心里，形成口算的基础。10以内的加减是20以内的加减的基础，这个基础是以2--10的分成为基础的，可以用10根小棒，来让孩子摸索掌握，这样理解就会更深刻一些，也不会要求孩子去死记硬背，其实是在游戏中掌握了10以内的分成。

教小孩数学加减法技巧

教小孩数学加减法技巧 你知道教小孩数学加减法技巧有哪些吗？对于很多家长和老师来说，教小孩子学数学加减法是非常困难的，因为小孩子的心思很难集中在课堂，而数学又是很难的一门学科。那么教小孩数学加减法技巧有哪些呢？下面是我帮大家收集的相关内容，希望能帮助到有需要的朋友。

教小孩数学加减法技巧1 1.用聊天启发孩子的计算意识 平时你和孩子的对话，就可以通过提问和回答，激发孩子去思考，让“数的计算”走进孩子的世界。

比如： “宝贝，给你3瓣橘子，还要吗?” “你已经吃了2块糖了，再给你1块儿，不能再要啦！” 刚开始启发孩子计算意识的时候，你并不需要很严格地用标准词汇，只要能表达出增加和减少的意义来，怎么方便让孩子理解，就怎么交流。 2.用手指操学习10以内加法 在孩子知道了左手5根手指，右手5根手指以后，就可以教5以内的加法运算了。 让孩子左手握成拳头，伸展大拇指，然后再伸出食指，这就是“1+1”， 这时要让孩子大声数一数伸展的手指个数，是“2”， 孩子就知道了“1+1 =2”！ 如果在只伸展大拇指的情况下，再同时伸出其他两根手指，就可以认识“1+2”了..... 像这样，利用一只手不仅可以学到“1+4”，其他5以内的加法计算都可以搞定。 同理，如果左手、右手联合起来，用上面的方法就可以学到10以内的加法计算了。

如果双手举起对称着玩儿，就衍生出相同数相加的游戏了，它们就是2，4，6，8，10。 3.用手指操学习10以内减法 用手指教孩子减法，就是上面加法的逆过程。 比如十个手指都伸展，让孩子说出伸展的手指数，然后你说：“弯曲左手大拇指，再数数看” 如果孩子说是“9”，还可以进一步问“10比9多多少?” 这就教孩子认识了“10-9”的减法计算。

用双手学加减的好处在于，孩子可以直观地感受到增加、减少的过程，干扰因素极少，孩子的学习效果就会很棒，也减少了你寻找其他工具的麻烦。 另外，用小手指学计算，还可以锻炼孩子手指的精细动作能力，强化脑区各个部分的感觉统合。 4.画一画，找答案 每个孩子都喜欢涂一涂、写一写、画一画，这个方法也是目前国际上非常推崇的数学教育法。

如果你的孩子喜欢画圆圈，你可以给孩子示范画1个圆圈、2个圆圈，多至10个圆圈，还可以按指定数目画圆圈；通过圆圈的数量变化掌握10以内的加减法。 如果指定好格式:2个一组，3个一组地画圆圈，孩子还会慢慢发现“2个2是4，2个3是6”的规律，甚至更复杂的规律他们也能看出来。 你也可以在圆圈旁边写上阿拉伯数字，让他们越来越熟悉数字这种抽象的符号和个数的这种对应关系。

当然，圆圈也可以用竖线、小星星等代替，来增加趣味性。 教小孩数学加减法技巧2 1、由简单到困难 学习加减法应该从简单到困难一步一步来，比如11就是由1个十和1个一组成，12就是由1个十和一个2组成……20是由2个十组成。 根据这些就写出算式 10+1=11 10+2=12 …… 10+10=20 减法： 11-1=10 11-10=1 12-2=10 12=10=2…… 这样的算式写的多了，孩子直接印在脑子里，张口就会说出来了。 2、用画画的方法学习 可以将加减法转变成为画画的.方法，如果宝宝对画画感兴趣，可以让孩子通过画画，来学习加减法，这样直观的看出加减法到底应该如何计算。

比如：画两只小鸭子，然后画十个鸭蛋，如果鸭蛋被大灰狼偷走了4个，还有几个呢？ 当然，也可以参照上图，用游戏的方式带娃学习数学，其实，学数学主要是锻炼数学思维，学会算数是其次的。 3、大数记心里，小数来加减 加法:让宝宝记住一句话那就是：大数记心里，小数往上加。所比如说10加2等于多少?首先就应该把10记在心里面，然后再往上数两个数十一十二，得出的结果就是12。 减法：大数记在心里，小数往下数。

比如8-3等于多少，让宝宝把3记在心里面，然后再往下数三个数，7、6、5，然后得出来的结果就是5。 除了这些练习方法之外，家长还一定要每天让宝宝练习几道加减法的算数题，注意不能够让小孩子老是用手指，要让宝宝养成心算和口算的习惯。 4、趁热打铁，别吝啬夸奖 当宝宝开始学会了加减法的一些窍门时，爸爸妈妈千万不要不管了，一定要趁热打铁，经常提问。只要有空闲时间就要向孩子提问，并且提问的加减法由简到难，语速也要给孩子一点紧迫感，这样不但锻炼孩子的加减法，还可以锻炼他的思维效率。