《孙权劝学》中吕蒙的变化对你有什么启示？

《孙权劝学》中吕蒙的变化对你有什么启示？

《孙权劝学》中吕蒙的变化启示有：通过孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，告诉我们"开卷有益"的道理；我们不要以一成不变的态度看待他人，要以开放的眼光看待；不能因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的。此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，之后大有长进的故事，也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神，并告诫人们学习的重要性。

此文简练生动，首重以对话表现人物，对话言简意丰，生动传神，极富表现力，毫无冗繁之处，更是运用了侧面烘托及对比的手法来塑造人物形象，突出了人物的风采。

全文赏析：此文以对话为主，人物的语言简洁而传神，极富表现力，毫无冗繁之处。如对吕蒙的学习情况，仅以“蒙乃始就学”一句加以概括，至于他读了哪些书，又如何用功的只字未提。后文中吕蒙二人的谈话，只用一句“与蒙论议”来交代，两人谈论的是什么话题，吕蒙的哪些见解让鲁肃起敬的都略去不写。此外，对话外的其他语言也非常简省而意赅，如其中的“吴下阿蒙”、“刮目相待”更是因其言简意丰而流传运用至今。

还有，在情节发展上，孙权的刻意劝学终使吕蒙就学，他就学后的渊博学识又使鲁肃惊叹，吕蒙又紧承其叹发出“士别三日，即更刮目相待”的自信之语，上下文环环相扣，衔接自然，前因后果，井然有序。

吕蒙的变化对你有什么启示？

吕蒙的变化告诉了我们：一个人只要肯学习，什么时候也不算晚，只要你肯刻苦努力，就一定会有很大的进步，还告诉了我们开卷有益的道理．还有就是要善于听取别人的意见，要爱才但不能忌才，不能总拿老眼光来看。吕蒙早年果敢有胆，后来折节读书，识见精博，渐能克己让人，有国士之风。

他孝顺母亲，举国皆知，鲁肃、甘宁皆敬拜其母，因为他们都佩服吕蒙。

他义结同僚，助徐顾等抚育孤儿，又宏量不计较与蔡遗、甘宁间的私怨，反而在主上之前替其作美言。他于军务倥偬之际，仍勤於修学读书，并致诸实用，俾成一代名将之资。勇斩陈就，破黄祖、朱光；智擒郝普、关羽。他忠于孙吴，对孙权尽心力筹谋。

扩展资料：小说中吕蒙初登场于第三十八回《战长江孙氏报仇》，因孙权招贤而与其他十二人相继投至其麾下，吕蒙在小说中的形象与史实相类。吕蒙于第三十八回时担任平北都尉，为孙权引见来投的甘宁，并随孙权攻打江夏黄祖，于阵前亲斩敌军前锋陈就。后来吕蒙亦参与赤壁之战，与太史慈同属前线第四队部队，又奉命引三千兵去乌林接应甘宁部队，然后追击曹操，逼得曹操要留下张辽断后。

在周瑜攻打曹仁，与及孙权战濡须、合肥之时，都有吕蒙献计的情节，以示吕蒙的战略眼光确实胜于东吴一般将领。但《三国演义》将夺荆州的功劳归于陆逊。吕蒙听说荆州早有防备，害怕无法实现目标因此称病躲避主公。

直到孙权派来的陆逊来献出白衣渡江之计。历史上这则是吕蒙和孙权的计谋。第七十七回《玉泉山关公显圣》吕蒙的死法也较为荒诞，竟被关羽魂魄索命而死。

孙权劝学吕蒙的变化对你有什么启示?

孙权劝学吕蒙的变化启示：1）通过孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，告诉我们"开卷有益"的道理。2）我们不要以一成不变的态度看待他人，要以开放的眼光看待。

3）不能因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的。

《孙权劝学》创作背景：三国时期，吴军大将吕蒙年少时不爱学习，后来听从孙权的劝告，“笃志不倦”地博览群书，学问大进。此文即是司马光根据史料整理改写而成的文章。此文对吕蒙这一形象还运用了侧面烘托及对比的手法。从侧面表现了吕蒙的学有所成，笔墨十分生动，这是全文的最精彩之处。

由文中可知，鲁肃正是一个跳出庐山的旁观者，吕蒙读书的功效是通过他的话从侧面展现出来的，他的惊叹衬托出了吕蒙今非昔比的事实。而话中的“吴下阿蒙”又将吕蒙的过去与现在进行了一个纵向的对比，得出了“变”的结论，而吕蒙之“变”的核心正是“才略”的猛增。