没有认真准备高考怎么办

马上就要高考了，但是现在信心极度缺乏，我该怎么办

首先：保持好心态，看淡成绩好心态才有好人生！这句话同样适合高三党，好心态才有好成绩。只有心态好了，才能静下心来，高效率地学习。

如果心情烦闷、急躁，无论如何是学不进去的。

这就是为什么有一部分学生，越是临近高考，越是不想学的原因。临近高考，要正确地对待每一场考试。看淡成绩，看淡排名。通过考试，发现问题，找出失分的原因，积极应对，做好查缺补漏，在最短时间内补齐短板。

其次：认真模考，不可轻视高考前，因为考试过于频繁，不少学生有了抵触情绪，也有的学生心生倦怠，感觉这又不是高考，何必那么认真？这种想法、做法不可取，要像对待高考一样对待每一次模拟考试。无论是考试前的复习，考试的准备，还是考试后的总结，都马虎不得。否则就违背了模考的初衷，自然也无法通过考试，查缺补漏，提升成绩了。

第三：考后总结，争取满分临近高考，不少学校会通过多种渠道，弄到不少“押宝题”，“冲刺卷”，这些“押宝题”能不能“押宝”不可知，但是知识点、题型与高考接轨是必然的。对于基础不是很好的考生，如果在这段时间，认真对待模拟考，考后及时总结，反复对错题进行练习，弄懂其中蕴含的知识点、考点及解题思路，那么，成绩无疑会在短时间内有较大提高。

大后天高考了 觉得自己还没有准备好 有种措手不及的感觉 复习不下去怎么办(ㄒoㄒ)

在这种时候要做的就是淡定，不要觉得什么都不会，要想你什么都会，看看老师给的复习资料吧，随便翻翻就行了，到了考场不要紧张，你要想着过了这三天你就解放了，你一定会过得比较轻松的，我去年高考的时候就是这样，我现在倒是有点怀念高考那几天，那真的没有什么紧张的感觉，就感觉每天醉生梦死，心态一定要好，要保持好心情，考试什么的都是浮云，不要受身边人的影响。

快高考了，做题还是不认真怎么处理？

啊？这个问题。这个时候你应该要放平心态，不要想着一定要考多少，知道不？越想，考的越差。

我就有过这样的经历，相信你也有过的。

那干嘛不吸取教训？平常心对待，高考只是人生中的一小部分，记住哦，只是一部分，一小部分。放平心态，正常发挥，你会考的很好，最好！另外一个，你这样看着选项都能写错，是不是比如：题目是 。不正确的是。

你明明知道A选项不正确，但你看到 B选项的说法是正确的，最后你选了B？呵呵 我有过这样的经历。这取决于你考试时精力的集中度。高考重要吗？当然重要（其实不要把它看得太重，不然只会起反效果）所以，你考试时就要把全部精力投入考试中，其他的事暂时抛开，比如考完后晚上不用晚自习要如何准备第二天的考试，或者几点玩到几点什么的。

孩子马上就要高考了，但是学习一直不上心怎么办？

高三的大部分孩子对父母所说的话还是有几分畏惧的，所以，在父母的要求之下，孩子可以按照父母希望的方式去做一种改进，但如果父母的方式不正确的话，可能会误导孩子，这种现象也是存在的。对一个孩子来讲，初中阶段的结束有着很重大的意义。

初二末到初三始，是一个初中孩子面对的挑战最大的时期，同时也是激发一个孩子需要革命的时期。

如果过度的不够顺利，是需要父母辅助孩子进行的。如果革命成功，意味着他将在自己的身体耐力、学习方式、学习习惯，思维方式等方面有了属于自己的一套，相反，如果没有经历这一切，那么这个孩子的思维方式、学习方式、身体耐力等将会长时间处于之前的状态。虽然看起来年龄长大了，但是精神层面并未长大。高中阶段的孩子年龄大了，自我意识也加强了，开始有意识的与身边的人保持一定的心理和身体距离。

这些孩子们的内心深处的是非观是非常清晰的。非常明白什么事情该做，什么事情不该做，但是由于方方面面的限制，导致这些孩子总出现这样一种及其尴尬的情况：不让父母说自己，自己还不做。这些方方面面的限制是什么呢？这些限制就是他在初中阶段应该解决而未解决的，应该形成而未形成的品质。

欠下别人的债总是要还的！每当孩子想学习的时候，会有诸多困难冒出来：今天心情不好，没心思做题；题目太难，做一个，一个不会；同学过生日，我得去参加；坐的时间长了，屁股疼，需要活动活动 ; 朋友电话来了，叫我出去玩；我学了好久了，还不见成效，算了；老师今天当中批评我了，不学这门课了......这一切看似都是理由，但其实根本性的原因是三个：身体的抗耐力不够强（身体），心性不坚定（精神），学习方式不到位（操作）。前两个是需要比较长的时间才能历练出来的，第三个可以在相对短的时间内训练出来。中国古话讲得好：只要功夫深，铁杵磨成针！台上一分钟，台下十年功！所以当一个孩子自己没有通过努力去体会学习，而一味的通过补课去追求学习技巧，这是徒劳的。

因为他连最基本的知识都不会应用，根本没有能力去认识到这个技巧是用来干什么的。首先第一个：抗耐力是大前提，没有这个，后面两个便是空谈。有了身体的抗耐能力，才能在做事情时，下到足够的功夫，只有下了足够的功夫，才能体会到其中的些许规律。

接下来第二个：心性的成长是一个孩子在真正意义上是否有所成长的重要标志。它表征了孩子在精神上、灵魂上是否做过相对深刻的思考和认识，如果做过相对深刻的思考，孩子的认知水平和境界就会比较到位，这将决定了孩子在后期学习上会事半功倍。第三个：学习方式是一个具体的操作过程，对于所有的孩子来讲，整体操作上是一致的，特殊阶段不同的孩子在细节上有所区别。我在上面谈了这么多，大家应该从各个层面了解到孩子目前的状况了。

有时候也有想学的念头，但是力不从心！这个力就是上面我谈到的三个：抗耐力，心性的坚定力，学习方式。对于孩子目前处在高中这个阶段来讲，是比较艰难的。因为孩子只有在较短时间内获得较大的学科成就感，才有可能克服身体上和意志力上的限制，进而开始努力学习！但目前的情况是，首先知识的难度就限制了孩子想要学的欲望，同时这三个力又不具备，更加束缚了孩子前进的脚步。所以，想在短时间内获得成就感，相当困难，我们必须承认这一点现实。

明白了现实之后，我们要尽全力按照以下操作进行。在这里，我尽最大努力给出大家以下可操作的建议，但是结果跟孩子的执行程度有很大关系。当然，我是非常希望大家能够严格按照我给出的建议执行，衷心希望孩子通过自己的努力克服人生当中的第一个困难，这将是孩子一生中最宝贵的财富。等他今后遇到困难，他会想起：那么艰难的高二我都扛过来了，我还有什么抗不住的？第一个建议：调整状态。

每天早上出门上学之前，做三件事：1、检查脸、脖子、手是否洗干净了？2、检查上衣、裤子、鞋子、书包是否干净整洁，是否穿戴整齐？3、爸爸、妈妈、孩子都站在一个半米高左右的凳子上，面对面站稳了，挺胸，抬头，收腹，用力将身体的每一个部位撑展了。打开音乐《霸王别姬》，音乐一定要很高，一起把《孟子.告子下》里面的第二段：天将降大任于斯人也，————而死于安乐也。读三遍，要求一遍比一遍快。

然后，拍拍孩子肩膀说：孩子呀，上学去吧！孩子的状态一定会有很大提升。第二个建议：初步学科成就感的建立。每天晚上和周末回家后，拿出一门感觉不好也不坏的科目，同时打开一首自己喜欢的音乐，，把今天所学的内容大声朗读三遍，然后，把其中的重要内容摘抄到笔记本上，之后就可以扶摇直上九万里了：打开【学霸笔记】里面对应的【提分训练课】，看着题目，听着里面的讲解，连续听至少三遍，听着听着，孩子就会发现其中的核心规律，其中思考问题的方式了。

第三个建议：静心和反思能力的初步建立。

快高考了，但感觉还没有复习好，怎么办。

到了现在，如果你感觉没有复习好，拿起书感觉想看这个，又感觉想看那个，但是就是不能静下心去复习，我觉得这样是正常的，你想看的都是你知道的，如果你什么都不知道的话就应该是打开书一片茫然，现在要做的不是去复习，如果你在高三这一年真的好好学了，那么现在就已经可以了，所以你应该做的就是静心，去调整自己。

准备高考还特别迷茫，不知道该怎么学？

同学您好，其实我特别能理解你。 我想告诉你的是，你不要因为你的迷茫而感到焦虑，陷入到迷茫-焦虑-更迷茫-更焦虑的这种恶性循环当中，这是第一点。

其次你要知道，在你这个年纪，迷茫是非常正常的事情，说明你对自己是有一定要求的，你是有上进心且有决心的。

那 我们接下来要做的是什么呢，抛开焦虑，真真实实得在自己的主业也就是学习上面花功夫。首先，你要明确自己的优势劣势科目，优势科目一定要保持住，并且做好，不能懈怠，在劣势科目上，找到更好的学习方法，分析自己已有的试卷，根据课堂上老师讲的内容，归纳自己的易错知识点，并标注出来，向老师询问如何去掌握这类知识，并提醒自己要反复练习。不能一遍过了就过了。 对于文科的学习，积累非常重要，每天的知识点要量化出来，不要在自习的时候一目十行，或者光读不练。

其实每一门科目，每一章，每一节能考的知识点都可以量化列出来。比如历史来说：知识点可能包括事件发生的导火索、事件发生的时间、事件的主要人物、事件的主要内容、事件的影响是什么（从 政治、经济、文化等、或者宏观微观或者客观主观去分析）以及其他的知识点。要明确题目考的是什么知识点，你回的是哪个部分，不会的是哪个部分。

列一个知识点清单，或者在课本上进行知识点打卡，重点知识反复看，理解类知识日常积累，拓展知识简单了解，分别做不同的标记。还可以根据艾宾浩斯遗忘曲线来，提醒自己按时复习，及时复习记忆留存率会大大提高哦~ 还有100多天其实时间是够的，也许你不能很快得调整好自己的心态，不要着急，慢慢来，对自己的学习进行一个规划，一开始可以进步得慢一点，可以出错，这时候还有进步的机会。不能一味地否定自己，多给自己积极的心理暗示。

这些都是非常重要的哦~ 我当时在高三备考的时候，被安排参加了一次市级的演讲比赛，那几天晚上，我每天躲在宿舍的厕所里面写比赛演讲稿，每天被蚊子咬得难受死了，都是转钟才睡，稿子还被打回来几次，当时我想的是，我要是这一关能过去，还有什么能难倒我的呢？咬咬牙，然后和老师沟通了几次，后来成功从初赛入围决赛还拿了好名次。虽然耽误了几次课程的学习，当时也很焦急，但是当比赛的结果出来之后，我自己觉得好像我们没有想象的那么弱，心态也更好了，凡事不着急，一步一个脚印，会慢慢变好的。