评论怎么写

评论怎么写

评论一般是针对于事物进行主观或客观的自我印象阐述，包括新闻评论、文学评论、电影评论等。评论易让人听到不利于自己的一面，因此容易让对方产生逆反心理。

但由于可以较快地表达自己的想法及感受，被大众所广泛使用。

评论最重要的在于“评”，只有“评”得准确、精彩，“论”才有价值，才有可能出彩。评得不深入、不到位，则很难具有说服力，也自然失去了评论的真正功能和意义。阅读和了解是对于评论来说很重要的一环，要评论一部电影是否经典，一则新闻报道是否合理，首先就应该对所评论的东西有一个具体的认识。其次，评论应该有理有据，观点要立得住脚，所以需要自己从多方面提高自己的文学以及多方面的修养，虽然自己不必亲自做出这方面的作品，但是一定要有这方面的基础知识。

评论的类别 评论从不同角度，有多种分类。按说理的方式，有立论和驳论两种；按媒介分，有报刊评论、广播评论、电视评论和网络评论；按评论的内容分，有形势评论、事态评论、工作评论、思想评论和经验评论等。 目前，在我国新闻界普遍采用的是按评论的形式进行划分，常见的有以下几种：社评、评论员文章、短评、编者按、署名文章。

1、社评 社评又称为本社、本刊和本台评论，是最高规格的评论形式，主要是就带有全局性和普遍意义的事件、问题和形式等表达意见与看法，往往具有一定的理论深度和影响力。 2、评论员文章 评论员文章是仅次于社论的评论形式，多用于评论地区性、行业性的问题。评论员文章反映编辑部的观点和倾向，也代表编辑部集体的意见，因而具有一定的权威性。

3、短评 短评又叫短论，属于新闻评论中的轻武器，主要用于评论那些有一定影响的事件和问题等。它篇幅短小、形式灵活、内容相对单一，常与新闻一起发表。 4、编者按 编者按是最简短、最轻便的一种评论形式，是编者对新闻报道所作的说明和批注，一般起强调重点、表明态度的作用。

它一般放在文章前，放在文章后面的通常称为“编后”。 5、署名文章 署名文章是各类人员撰写的对各种事件发表评论的文章，可以各抒己见，文责自负。如专栏评论、漫谈、杂感、时评、学习笔记、工作札记、书刊（影视剧）评介等。

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　写开头语，提出核心论点，分角度论证，联系实际，结尾处重申论点。评论性文章角度可以从以下角度描写。

1、时间角度：历史、现实、未来等。

2、空间角度：地方、国内、全球等。3、因果角度：先例举现象、分析原因。4、正反角度：先正后反或先反后正。5、先外后内、由浅到深的角度：先分析现象、再揭示本质。

评论，针对于事物进行主观或客观的自我印象阐述。评论易让人听到不利于自己的一面，因此评论的话语容易产生对方的逆反心理。但由于可以较快的表达自己的想法及感受，广为被大众所使用。

评论最重要的在于“评”，只有“评”的准确、精彩，“论”才有价值，才有可能出彩。评得不深入、不到位，则很难具有说服力，也自然失去了评论的真正功能和意义。“评”是“论”的前提和基础，它为“论”提供必要的价值判断。

“论”则是“评”的补充和延展，它是为“评”服务的，为其寻找一定的理论参考或事实依据。

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1、思想评论： （1）评主题：力求有独到见解深入挖掘。《秋收起义》一片多数文章都认为这部影片反映了秋收起义历史，成功地刻画了伟人的形象将马列主义与中国革命实践相结合，走农村包围城市的道路。

为中国革命找到了斗争方向。

而我根据列宁关于领袖的论述和中央关于伟人思想的界定中认识到，影片反映了伟人作为一个杰出的革命领袖在斗争中成长的历程，也揭示了伟人的思想形成与发展的历史原因与过程，从这一新的视角展开评论见《银海珠光》。 （2）评现实意义：也与主题有关但更侧重于现实作用，现实题材的影片如《孔繁森我对你说》的评论重在党员干部的廉政爱民方面，评《离开雷锋的日子》的《大写的人》重在新时期学雷锋的积极意义。历史影片的评论也要观照现实。 （3）写观后感：要联系现实，融进自我，或是褒扬先进，批语落后，针贬时弊，或是进行自我观照。

寻找差距，激励鞭策。中小学生的影评文章多属此类。要注意的一是不能写成“故事简介、自我对照”要紧扣影片，而不是从影片中抽出一个话题，离开对影片的评论。

如评《甲午风云》的《透过甲午的硝烟》不是泛泛而谈“落后挨打”，而是扣紧影片中政治、经济、军事等方面的内容。联系历史事实，结合世界著名海战，对比联想，针对当前社会不良风气发出呼吁。 2、人物评论：这是较为普遍的评论样式，可分为单一人物评论、同一类人物评论、不同人物的对比评论。

收录在《银海珠光》中的评《背起爸爸上学》的4篇人物评论各有特色。《细节描写与宏伟意象》展开了伟人与蒋介石的对比评论。《在炮火中升腾的雪莲》对《红河谷》中丹珠的形象把握个性特点，作出由表及里、逐层深化的评析。

在人物评论写作中，最好力求不仅评析人物形象的意义，而且要结合人物塑造的方法，把握人物独有的个性，如人物特有的行为、动作、理想、志趣、才干。从中更深地挖掘出人物形象意义，如评《炮兵少校》的《一团寂寞的火》改变了单纯着眼于对英雄人物的热情赞颂，而更多地溶进了新时期知识分子命运的感慨和思考。 3、美学评论，样式、风格、审美特性等： （1）艺术样式评论：如《不庄不谐 笑从何来》结合喜剧样式对影片《甲方乙方》展开评论，《屏幕涌动纪实潮》从纪录片美学特色分析纪了优秀录片取得成功的原因，《红河谷，动人心魄的视觉交响乐》就该片所具有的交响诗式的结构样式进行评论。 （2）艺术风格评论：如《充满诗情的战场写意》通过影片《大转折》中几个主要战斗场面的不同诗意内涵的分析，对该片以泼墨的方式抒发的浓郁的诗情，给人以震颤心弦的视听感受。

对于引起较大争议的《红色恋人》，《诗电影的意象美》从电影风格和创新的角度给予肯定。 （3）审美特性评论：《对亲情与人伦的呼唤》从当代悲剧审美特性入手，指出当代悲剧重在探索人类精神生活的复杂性，唤起人们对人生有价值的东西枣亲情与人伦的珍视。评《小鬼当家》的文章《“小鬼”为什么逗人喜爱》结合儿童审美心理的分析。

新闻评论怎么写

要想写好新闻评论类文章一定要掌握四大技巧：列提纲、立意、填充论据和修改全文。列提纲无非是并列、递进和混合结构，立意的话就是新的方法，或者质疑一些做法说法，逆向思考或换位思考也是可以的，填充论据主要就是事实论据和理论论据两大技巧，修改全文就是通读整篇文章，看标题是否有歧义、看开头是否与自己的立意相符。

另外就是检查每一段的首句和尾句，是否过度自然等等，至于新闻评论写作的结尾主要就是看是否对全文进行总结，并让内容质量得到升华。

新闻评论格式：1、新闻评论格式的标题：要求明确对象和范围，生动活泼、言简意赅即可；2、新闻评论格式的开头：主要有开门见山提出议题、开宗明义表达观点、热门事件引出论题、交代背景说明动因、引据经典营造氛围五种方式，当然还有其他撰写新闻评论开头的方式；3、新闻评论格式的主体结构：大致可分为三类并列式、递进式和对比是；4、新闻评论格式的结尾：总结式结尾比较常见，点睛式结尾和展望式结尾根据需求可以选择。

文学评论怎么写

文学评论的写作步骤大致有四个：阅读，定题，分析角度，写作。只有读懂作品，才能为写作打下基础。

在阅读作品时，要做到点面结合，深浅结合。

另外还要读作者，结合所学知识，回忆作者的生平，写作的背景、创作风格，以此准确把握文章意图。总体的浏览全文，获得认识，再对重要部分仔细研究，最后再次通读全文，形成自己的判断。在读书、搜集材料的基础上，确定评论的中心。不要写空洞广泛的题目，最好是一个大标题加一个小标题。

分析作品的内容，赏析作品的艺术手法，比如表现手法、抒情方式。鉴赏作品的语言，分析诗歌所运用到的修辞手法、品味语言风格、语言的特点。写作的时候要注意结构，一般可以采取总分总的形式，分成几个段落写。

第一部分以作者的创作风格、作品的艺术特色等角度入手。可以引用名人的点评，可以增强文章说服力，具有学术气息。

评语怎么写

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到评语吧，评语有助于提高被评价对象工作的积极性和创造性。评语有哪些要素，你都知道吗？下面是我为大家整理的评语怎么写，仅供参考，希望能够帮助到大家。

评语怎么写1 1.在你的学习和工作中反映出的勤恳、耐劳的品格是每一个同学应当学习的。

英语课代表的工作，令每位老师都欣赏，每位同学无论嘴上说什么，但心里都是佩服你的。学习的结果固然重要，但是追求结果的过程亦很幸福。放下包袱，理性看待考试和成绩。只有好的心态，才能创造完美的结果。

2.自开学以来你的工作和学习可以说是取得了双丰收。你在学习上的进步，是你刻苦努力的结果，为班里的同学树立了榜样。生活委员的工作，不仅锻炼了你的工作能力，也树立了你在同学中的威信。

你还不知道老师心里是多么的喜欢你呀!对你而言，真的可以说是：“你办事我放心”。 3.人类用勤劳的双手，创造了我们今天幸福的生活。“天道酬勤”是我们先辈，总结出的至理名言。

望你能以此为座右铭，勤奋学习，刻苦努力，提高学习成绩。 4.学习知努力，成绩优异。对财产委员的工作认真负责，在同学中威望高。

能正确理解老师的教育，知错就改，进步显著，深得老师的喜爱。今后要继续发扬优点，不断提高学习和工作能力，定能成为一名最优秀的学生。 5.对班长工作的认真负责，要求自己严格程度和自觉性，堪称表率。学习刻苦努力，成绩优异。

在班内你的作用是不可估量的，望今后再接再励，调整学习方法，取得更大进步并把咱们班级体带上一各更高的水平。 评语怎么写2 1.“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”你是一个温柔可爱乖孩子，学习从来不让人操心，但不够刻苦。你的成绩，你自己满意吗?还要多加油哟! 2.你是一个善良、热心、有礼的女孩子，对老师、对同学你都是非常的真诚。

在学习上你也投入许多，成绩也比较稳定，但稳定中也要求进步，所以你还要努力，不要给自己找太多的借口，假如还不加紧，你会错失良机. 3.一学期来，纪律上自觉性强，对老师有礼貌，团结同学，凡是老师交给的事情是很放心的。认真学习，作业能按时按质完成，不过老师觉得你还有更大的潜力，提高学习效率，加上拼搏干劲，在今后的学习中，你会有更大的进步，老师时刻关注着你的发展!我们都看好你呀! 4.你尊敬老师、团结同学，关心集体、热爱劳动。每次的值日工作都能出色完成。学习态度端正,从上课时看到你那用心听讲的神情，感到你的专注、认真。

你能认真完成老师布置的作业,而且成绩突出。但是平时你应该严格要求自己，特别是说话方面，不该说的话不说，那样你在同学和老师心目中会更优秀。希望今后能加倍努力，争取更大的进步。

5.你热爱学习生活，尊敬老师，团结同学。关心集体、热爱劳动。学习上比较努力，上课比较专心，能主动举手发言。

能按时做好老师布置的作业，学习成绩优良。在今后的学习中，希望你严格要求自己，在学习上再刻苦一些，成绩上再上一个新的台阶。老师期待你更大的进步。 评语怎么写3 1、读着你的文章有一种心驰神绽的感觉。

我仿佛成为其中的一员，尽情挥舞着翅膀，辛苦劳作在祖国的大好河山之中，创造着自己美好的生活。多美啊！愿你在今后的学习中像勤劳的蜜蜂一样：一分耕耘，一分收获。 2、经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。

如果你继续保持这种热情，今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。 3、你的习作有血有肉，读起来很开心。本文内容具体，体现了一个主题：只要人人献出一份爱，世间将变成美好的人间。

从文中可见小作者有一颗美好的心灵。孩子，希望你在生活中也始终保持这颗善良的心。那么你一定是一个开心快乐幸福的好学生。

4、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，字里行间充分体现了小作者对女足的敬佩和热爱之情，激发了读者的共鸣。文章结尾点题，情真意切，发自内心，不愧为一佳作！ 5、本子清秀整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏端端正正的字迹，让人看了。