家长不懂宝宝心理怎么办

不懂孩子心理应该怎么办？

孩子长大了，进入了青春期，和父母在事情的看法上有分歧，以致于没法沟通，让父母觉得越来越看不懂孩子，不了解孩子心里怎么想的。这时候，做父母的需要冷静下来，不要急着发脾气，批评，责骂，这样解决不了问题，反而让孩子和父母之间距离越来越远，也就越来越看不透他心里的相法。

首先，父母应该改一改家长威严的作风。

有的父母认为我是父母，有权干预和决定孩子的任何事情，孩子不应该反驳，否则就是不懂事，不孝顺。让孩子觉得这个家让人滞吸，越想逃离。孩子在一天天长大，有自己的思想，有自己的观点，父母应该放下身段，和孩子平等相处，像朋友一样的交流，有些事站在孩子的角度去想去看。如果是正确的，给与鼓励和支持。

如果是错误的，耐心的引导，有时让他经历一些错误，他也许就会明白什么是该做的，什么不该做的。孩子的成长过成，也是父母的成长过程，这个过程是用爱来承担的。

对于宝宝的心理世界，家长该如何去了解？

首先，如果你想进入孩子的内心世界，你必须分析原因，并针对不同的问题应用正确的药物。例如，在学习中，孩子不想学习的原因有很多。

基础差，课堂上听不懂；有一些错误的学习方法；人际关系不端或交不合适的朋友；那些学习动机不明确、没有学习动机的人。

也可能是因为你不喜欢老师的课，排斥这门课。他们对老师有偏见，不喜欢老师，经常受到老师的批评，他们的情绪也会受到反对；也可能是家庭环境不健康，影响了孩子的情绪。总是有太多的零。因此……作为一名教师和父亲，如果你真的想进入孩子的内心世界，你必须了解学生，知道她不想学习的原因。

你可以为卡索配药并指出它。父母和孩子之间的关系很好，家庭教育很成功；如果父母和孩子的关系紧张，家庭教育就无法成功。心理学家林文才博士将心理营养分为无条件接受、生命的重要性、安全感、肯定与赞扬、学习与榜样。

其中，最好的无条件接受，生命的重要性和安全感在三岁之前就已经形成，最有利于孩子的成长和亲子关系的建立，亲子关系好的时候，孩子愿意与父母同甘共苦，特别是当孩子心情不好，处于昏睡状态，甚至处于危险之中时，他们会主动告诉父母，寻求父母的帮助。要进入孩子的内心，首先要把孩子当作资本人，尊重孩子，信任孩子，理解孩子，思考孩子的观点；第二，敞开心扉，经常与孩子沟通，有意识地与孩子讨论工作、生活、家庭中遇到的问题，让孩子感到受到重视和信任；第三，为了建立一种亲密的亲子关系，甚至是家庭和朋友之间的关系，我们必须在平时多听多听；把孩子当作朋友对待。虽然他们是两代人，但聪明的父母可以把他们的孩子当作朋友对待，而不是把自己放在屈尊俯就的长辈的位置上。

父母不懂点心理学知识，教育孩子寸步也难行

1 这天傍晚，没有夕阳，天灰沉沉。风，似乎比平时更癫狂些，吹得树枝乱摇。

校园似乎格外的沉默。

突然，“嘭”的一声，高处一重物坠地。然后，鲜红的液体便向四处渗开。 “血！”高一的一位班主任惊叫一声。

她脚下不远处，是一个人，那是刚从高空坠下的“重物”。她定一了下睛，那似乎是一个学生，而且像是她班的一个男生。那刻，她头晕目眩。

以上的场景是我们区某中学一名高一班主任的陈述。是的，那名跳楼的男生是她班的学生。 这件事发生于几天前，那个中学一个高一的男生从五楼教学楼跳下，然后没了，烟消云散了。

父母伤心欲绝，老师心惊胆颤。 跳楼原因，据说是为情。小小年纪，与他校一名女生拍拖，然后女生要分手，男生想不开，于是跳楼了。

班主任早发现了问题，已开导过他，情绪似乎平稳了一下。班主任不放心，叫来家长，带其回家休养，叮嘱家长要悉心开解他，密切关注学生情绪。 家长接了回家，感觉孩子没什么异样，应孩子要求，又把孩子送回了学校，于是悲剧便发生了。大家对此议论纷纷，似乎要找个什么人来为此悲剧负个责，矛头更多指向学校与班主任。

这是父母伤心过度的盲目指责了。一个一心求死的人，你是看不住他的。 孩子的父母也许没有想明白他们的孩子为什么一心求死？班主任已嘱咐他们要关注孩子的心理与情绪，为什么他们会忽略呢？ 这个悲剧也许可以避免，如果孩子的父母懂点心理学知识的话。 因为父母不懂孩子的行为举止、情绪变化透露出一种什么样的心理状态，也就解读不了孩子的心理问题。

发现不了问题，自然无法对症下药。 不少父母发现，现在的孩子的心思越来越多，越来越越重。他们觉得看不懂孩子了。就如为什么失个恋也去自杀，他们是想不透。

在孩子的教育上，越来越力不从心了。 教育不是一件简单的事。 它是一场马拉松，路很漫长，也很复杂，异常艰辛。

在这艰辛而漫长的养育孩子的过程中，父母应懂点心理学知识。 育儿专家说，在家庭教育重要性越来越明显的今天，家长们一定要懂点心理学，不知心理学的家长也不会是一个称职的家长。 2 家长一定要懂点心理知识，哪怕是一些粗浅的定义。

我们发现，老一辈留给我们很多的育儿“真言”，譬如孩子生下来丢丢就大了、孩子长大就懂了、他那么小懂什么等，这些“真言”现在似乎不再管用了。 我们在教育孩子上，老一辈，甚至是大部分的父母最忽略的是孩子的心理成长。 忽略的原因，应该不是熟视无睹，更多的应是这方面知识的贫乏。 我们知道如何让孩子吃得更好，也懂得让他们穿得更好，也懂得让他们到更好的环境接受更优质的教育。

但是，当孩子出现了这些问题时，我们却不知如何去应对。如，孩子为什么突然厌学了，为什么喜欢逃学？以前不说一句谎话，现在为什么会谎话连篇？ 为什么一向乐观开朗的孩子突然就喜欢上了沉默？为什么孩子脾气那么暴躁？为什么孩子无法专心干好一件事…… 你很想走进孩子，听听他内心的声音，了解他的心事。可是你一句都听不到，面对孩子这些异常行为，你手足无措，一筹莫展。

这都是因为我们看不懂孩子这些表面行为背后的心理因素，通俗地说就是无法走进孩子的心理。 我们解读不了，是因为我们严重缺乏基本的心理知识。 虽然很富有责任感，却缺乏足够的教子技能，所以会与孩子长期陷于种种心理纠纷中而不能自拔。 我们想帮孩子，却发现无能为力。

这种无力感，相信，对父母来说是最煎熬的了。 鲁迅说：“孩子的世界，与成人截然不同，倘不先行理解，一味蛮做，便大碍于孩子的发达。” 要是你不了解这些，不单助不了孩子健康成长，还会阻碍孩子的成长。

生活中我们司空见惯的一些现象里面都包含着一些心理学知识和规律。 比如不要把答案马上告诉孩子，免得他印象不深的原理就是“心理张。