家长看成绩视频怎么办

家长太重视成绩怎么办

01了解父母看重成绩的原因当然了，身为孩子真的不了解父母为什么这么看重自己的成绩，只是觉得父母给予自己太多压力。其实，父母都是希望自己的孩子有一个好未来的，毕竟在当代，没有好的学习成绩，你就不能进入比较好的高校，不能进高校，那么表示你将无法接收到更好的教育，更表示你不会有一个被很多公司喜欢的文凭，所以说父母为了你的未来考虑，是一定会看重你的成绩的。

那么，你可以了解一下，父母如此看重你成绩的原因是什么，并且尝试理解父母。

02端正自己的学习态度也有不少父母看重孩子成绩的背后，是对孩子的一些无奈，因为孩子对待学习的态度实在是很不好，不但不努力好好学习，且还会出现逃课、不写作业之类的行为，导致父母对此很生气，于是用孩子的成绩衡量孩子是否优秀的标准。那么你就要更正一下你自己的学习态度了，哪怕你不能够将成绩提高上去，只要你把学习态度端正了，父母必然会为你感到欣喜的，那么就不会用成绩来衡量你。03告知父母你的压抑感和你的父母聊聊，告诉父母因为他们的过度看重成绩，导致你总觉得心里像是压着一块大石头一般，感觉非常的压抑。所有父母都是疼孩子的，只是可能父母用的方式不正确罢了。

当你和父母诉说这些的时候，父母一般会理解你并且适当改变自己的一些观念。04与老师进行交流当你感觉到父母过度看重你成绩的时候，你可以找到你的班主任老师，和老师诉说一下这个情况，并且告诉老师你会努力，但是父母给予的压力让你感觉到疲惫不堪，这样一来，大多数负责任的老师，就会主动和你的父母联系，彼此进行沟通。这样一来，父母自然明白自己所作所为给你带来的压力，也就会适当改变自己了。

05让父母知道你其他优点当父母过度看重成绩的时候，你可以让父母知道你其他的优点，不管你学习成绩如何，你都会有自己的一技之长，或者某一科的成绩非常好，那么你可以让父母知道，你是一个有优点的孩子，及时你的成绩并不是很好，你也不是他们口中那个成绩不好的坏孩子。06让父母看到你的努力尤其是现在的孩子，就算是上小学，每天的学习任务都是非常紧张的，更别提那些初中生与高中生了，白天要坐在学校里不停的学习，晚上还要上晚课到十点多，放学之后要写作业，这样一来，几乎要到半夜十一二点才能休息，早上六点就要起床准备上学。所以说，你要把你的这些努力让你父母看到，让他们知道你不是没有用功，让他们不要用成绩来区别孩子的“好与坏”。

07适当表达你对父母的感激之情面对那些过度看重成绩的父母，太多孩子会用比较激烈的方式处理，不是破罐子破摔不学习甚至开始用逃课表达对父母的不满，就是和父母对着干，这样只会让你和父母的关系越发紧张，父母对你就越喜欢用成绩好坏来衡量你，那么对你的成绩就会更加的看重。所以说，与其和父母对着干，不如适当表达你对父母的感激之情，父母会从你的懂事中明白，自己的孩子并没有那么不堪。08给父母一封信一般反感父母过度看重自己的成绩，且会想办法解决这个问题的孩子，大多数是高中生，这个时期的孩子和父母之间会出现很多陌生的东西，这个东西叫做代沟，父母不知道如何打破这种代沟，孩子在父母那些错误的方式里更加的疏远父母，所以彼此造成了很多的矛盾。

那么，你可以不用和父母面对面沟通，给你父母写封信，告诉他们你的心情，父母看到之后，必然会有所感悟。

家长看见孩子成绩不好的时候应该怎么调节自己的心态呢？正确引导孩子？

首先，我们要相信自己的孩子，相信他们这些年的寒窗苦读肯定会有回报，哪怕不是现在，但迟早会来。我们要相信孩子的老师们，他们比我们更专业，他们多少个日日夜夜常跟紧守，披星戴月，为的就是能让学生考出优异的成绩，他们也是孩子们的坚强后盾，我们必须要相信老师们智慧和付出肯定会有回报。

1、一定不要在孩子面前表现出过于焦虑的状态。

这点非常重要，因为毕竟学习是以孩子本身为主的，所以如果家长的焦虑情绪波及影响到孩子，那么反而会拖了孩子后退，使得本来就精力有限的孩子，还要再分出一部分的精力来消化来自于家长这方面的压力。这很没有必要，而且也非常不值得。2、家长一定要认识到，学习不是唯一的出路。学习成绩的好坏，并不会全面影响孩子未来进入社会的状态。

作为家长，应该要帮助孩子建立一个良好的终身成长型的心态。我们的教育其实分别有：学校教育、家庭教育以及社会教育，这三者当中学校教育仅仅只是一个人一生当中短短的某一个阶段而已。后两者才是我们终生都需要吸收和成长的两种形式。

所以能够清楚地认识到这一点后，相信家长的关注点也会慢慢发生变化，那么家长焦虑的情绪就会有所缓解。3、如果家长确实非常非常焦虑，感觉已经不怎么能够受自己控制了。那么建议此时的家长，可以暂时回避与孩子的接触，从这个情绪中暂时抽离出来，去做点其他的事情，来舒缓一下。

如果去健身、看影视剧、听听音乐或者看看书都是不错的选择。再强调一下，家长的焦虑情绪一定一定不要传递给到孩子身上，这样的发泄真的不会对解决问题有任何帮助，只会适得其反。最后就是家长跟孩子一起崩溃，处在一个极度不健康的情绪心态中，影响最大的还是孩子。

考的不好，家长问成绩怎么办

因为孩子过去的基础较差，想要孩子一下子把学习搞好是不现实的，也是不可能的。因此，做父母的千万不能躁之过急，更不能因为孩子学习不好而指责孩子。

父母应该和孩子进行诚恳沟通交谈时，父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。

同时，父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。在此基础上，再从以下几个方面了解孩子的情况：在学习上是否尽了全力？你是否认为自己无法搞好学习？你需要什么帮助吗？应向孩子的老师、同学或朋友了解孩子学习上的问题所在孩子上课是否用心？作业是否认真？能否按时完成？孩子平时喜欢与哪些人在一起玩？有没有受到什么消极影响？孩子的特长是什么？兴趣是什么？能否根据孩子的兴趣和特长采取一些特别的措施，让孩子恢复自信，培养其成功感。父母是否做到了下面这些当孩子遇到困难时关心他，支持他，鼓励他坚持不懈，顽强奋斗。让孩子养成独立学习、不依赖他人的良好习惯，不要老干预，老指导，老帮助。

教育孩子正确对待失败，告诉他是成功之母，要善于从失败中找出成功之路。以肯定任何大小成绩的方法来建立孩子的自信心，让孩子体会到，无论成功或失败，只要他尽了自己的努力，父母都一样爱他。鼓励孩子提出切合实际的目标，一步步地争取，不要希望一步登天。

当时孩子考试失败时，对孩子大加指责埋怨，严加管教，使孩子失望的同时又产生对考试失败的恐惧，回避学习，不愿再做出努力，从而导致孩子进一步的失败。有的家长许若孩子，如果考试得了多少分或得了第几名就给什么奖励，如果考不好就给什么惩罚。其实，这并不能促使孩子好好学习，因为分他们不是在孩子好好学习的时候给孩子以表扬，而这强化的不是学习而是孩子只想得好分数的想法。

这种激励方法，可能会使孩子过于追求表面的分数，采取投机取巧、作弊、欺骗等手段。 很多家长只看孩子得了多少分，不管考试难度如何。其实，考试难度对分数影响很大，如果家长不能正确地看孩子的相对分数，就会引导孩子也不能正确而全面地自己的相对分数，坐井观天，只看绝对数或只看自己在班上的名次，不利于孩子自我认识能力的发展。

家长对考试分数的种种不合理态度，对孩子心理的健康发展影响很大。因此，要摆正考试分数的位子。考试分数固然很重要，但它毕竟是表面的东西，它只是衡量学习成绩的标准之一而不是全部。要把掌握知识、发展能力作为孩子的学习目标。

我们应把培养孩子具有合理的知识结构、能力结构，把发展孩子的全面素质摆在比考试分数更重要的位置上。 家长应从培养孩子的学习兴趣、学习习惯，改进孩子的学习方法、提高孩子的学习能力等方面着手，来提高孩子的学习成绩。应在孩子好好学习时多加以表扬，不应该在孩子得好分数时过多地奖励表扬。要正确地对待孩子考试的成功与失败。

孩子学习、考试遇到挫折和失败的时候，帮助孩子寻找失败的原因，改进学习，应该对孩子给以鼓励，帮助孩子尽快地摆脱低落的情绪，争取下一次取得好成绩。如果孩子考试一直比较顺利，要在适当时候有意地给他制造一些困境，让他经历挫折和失败，并引导他们培养应付挫折和失败的能力。如果孩子经常遭受考试的失败，应该给他们多鼓励，要帮助他修正学习目标，并帮助他分析失败的原因，改进涫习，让他体验成功，增加学习的自信心。 家长们应慎重对待孩子的考分，从孩子的素质是否全面发展这一角度来理解孩子的考分，使家庭教育适应素质教育。

在这个一直都是看成绩的年代，父母该怎么办？

家长应该关注孩子的成绩。孩子成长的主要任务之一，就是学习文化知识。

成绩是孩子学习文化知识的重要参考依据。

作为家长应该要时常关注孩子的学习情况，了解孩子的学习动态，督促孩子认真学习，为今后的人生之路打下良好的基础。家长不必过分强调孩子的成绩。孩子的成绩固然重要，但是一定要实事求是，根据孩子的具体情况，给予具体的要求。切忌“同一”要求很多家长关心孩子的成绩是好事，但是过分强调成绩，对孩子的成长是不利的。

因为孩子的爰好不一，智力不一，当然所要求的结果是不同的。例如，我有一朋友，他有两个儿子，大儿子好静，喜欢读书，现已读高中，学习成绩一向不错。可小儿子却好动，喜欢运动，现已读初二，乒乓球、篮球特别喜欢，但学习成绩很是一般。

我朋友一直就是骂小儿子不争气，经常跟大儿子比成绩，说小儿子不如大儿子等等，无形之中伤害了小儿子的自尊心，结果小儿子现在经常逃学。你说这能怪孩子吗？切忌“揠苗助长”。学习知识是一个循序渐进的过程，家长一定要遵循孩子的身体、生理的发展规律，切不可给孩子背负沉重的学习压力。

例如给孩子超常补课，超多报班等，把孩子该有的星期天，寒暑假安排得满满的，你说孩子会快乐、会健康地成长吗？文化成绩好不等于人才。人才需要文化知识为基础、作铺垫，但现在很多家长误认为，孩子的文化成绩好就是人才。因而导致一些家长不是督促、引导孩子学习；而是采用强加、硬压孩子学习。

其实社会很多实用型人才，只要达到一定的文化知识水平就行了。