幼师上课很乱怎么办

上课的纪律很乱怎么办？（幼儿园）

首先，先让他们安静下来，不管你用什么方法，先安静下来，然后，你在把你想让孩子学的东西用非常神秘的语言和表情把孩子吸引到你这里再用你抢答或者回答奖励等多种方式激励孩子的兴趣~！要是还是乱的话。

幼师在授课过程中，该如何保持课堂秩序？

孩子们天生就是活泼好动的，对于成人来讲，孩子的自我控制能力也相对比较弱。在孩子的心中是没有纪律观念的，幼儿老师要维持课堂的纪律，对孩子大喊大叫、威胁、体罚，这些都是很不可取的，会对孩子的生理和心理造成很大的伤害，这样也不能做到让孩子们心服口服。

作为幼儿老师，在给孩子们授课的过程中，要维持课堂的秩序，可以跟孩子们成为好朋友，或者是讲一些孩子们感兴趣的内容，吸引孩子的注意力，也可以以游戏的形式，来制定幼儿学习的规则。

一、成为孩子们的朋友。幼儿园的孩子并没有很成熟的思想观念，也没有什么纪律观念，初入幼儿园的孩子是对新鲜事物的好奇跟害怕。这时候老师如果用喊叫的方法来管制幼儿，会对幼儿造成很大的心理伤害。正确的做法应该是多跟孩子交流，跟孩子成为朋友，让孩子能够感受到老师对他的爱，这样他才会接受老师的建议，听从老师的指挥。

二、研发有趣的课堂内容。孩子的思想跟成人不一样，他们没有很强的自我控制能力，也很难理解老师跟他们讲的条条框框的道理。但是如果老师讲课的内容刚好是他们喜欢听的、感兴趣的内容就很容易会吸引孩子的注意，这样他们就能集中思想听课。

所以幼儿老师在上课时，多研发一些孩子们感兴趣的内容，能够让孩子们集中注意力听课。三、通过游戏形成规则。幼儿园的课堂纪律不是一天两天就能够形成的，需要一个比较长的过程。

在这个过程中，老师可以通过一些游戏让孩子懂得幼儿园里的规则。比如有的老师会编一些儿歌来提醒孩子们让他们自觉坐好，像我们在幼儿园里经常看到的“123坐端正”、“拍拍手”等等，这些游戏都是在给幼儿树立规矩。

我是一个刚接触幼儿行业的幼师,教中班,每次上课都吵个不停,无法讲课,请教有经验的你怎样才维持课堂纪律?

幼儿园最大的特点就是吵死人了。作为一个工作三年半的老师，我依旧很讨厌吵闹的环境。

上课孩子们爱插话，是因为课堂常规没有建立起来。

建立好的课堂常规要很长一段时间。上课前先把课堂要求提出来，如举手回答问题啊，不打断老师的话啊，坐姿端正啊等等。最开始的时候如果有人乱说话，你就停下来找个最欢实的当着全班的面严厉的批评一顿，杀鸡给猴看。如果全班都在乱说话，你可以变换讲课的音调，忽然很小或者忽然很大，给他们一个声音的刺激。

或者利用你平时设置的一些纪律提示语，如小嘴巴，闭起来什么的。记住最开始建立常规时不要怕耽误课时，有人乱就停下来批评教育。等到建立的差不多了，课堂中个别孩子乱的话可以用眼神制止他，如果不行可以过去用手拍拍他提示一下。

当然你的课如果准备的很精彩的话，很大程度上能吸引多数孩子认真听讲。

幼儿园大班的纪律很乱怎么办

幼儿园大班的纪律很乱怎么办 面对孩子，既要用笑脸去面对孩子们，让他们有一种轻松愉快的学习氛围深入到孩子们中间，也要清楚如何管束他们，不能让他们做出影响他人的行为。规则尽量做到“有教无类”，也要利用孩子的天性。

幼儿园大班的纪律很乱怎么办1 一、先订定主要的规范 要小朋友遵守规范，除了施以正确的指导之外，还有一些方法可以试着教导。

“先订下希望孩子做到的所有规范，再依据这些准则中，讨论出哪些属于有弹性可商议的部分，而那些是宝宝一定要遵守的，”每个孩子的行为模式都不同，无法使用固定的规则来限制他，老师应该视不同的状况来教导孩子正确的行为方式，才不会当孩子做出不合乎规定的事情时，眼中就只看到他违规的部分，而无法探究到真正的原因。 二、吸引注意力 幼儿的精力集中时间一般只有5分钟左右，要有一些有趣的东西吸引他们的注意力。 三、与孩子打成一片 其实小孩子都是很爱玩的`，户外活动时，可以跟他们一起嬉闹，踢球，做游戏等等。 当然，每次活动之前，要约法3章： 1注意安全，不能让自己摔跤。

2遵守游戏规则，听从老师安排。 3当游戏结束，要立刻排好队伍，不能乱跑。 如果有谁做不到这3条，之后的游戏就无法参与了。

四、多奖励少处罚 奖励的形式有很多种，不一定是物质奖励，可以请听话的小朋友当班长，或者小队长之类的。 （不过，不要每次都是那几个人，要换着当，多给别人机会，对于有进步的其他同学，也可以奖励，即使是一点点小进步） 幼儿园大班的纪律很乱怎么办2 幼儿园大班的纪律很乱解决办法 1、区域活动结束时，放固定音乐提醒幼儿快速整理区域。 2、积极运用音乐律动，组织幼儿上课。

3、让爱说话的幼儿和安静的幼儿坐在一起，把爱玩闹的幼儿分开。 4、上课时，有意识的经常提问坐不住的孩子和爱玩闹的孩子。 5、班级中的三位老师分工合作，配合默契，对待幼儿的态度和观点要一致，行动统一。

6、给孩子充分的、反复实践的机会，反复去抓某一件事情，不断的强化幼儿的行为习惯。在一日生活中，时时处处抓常规。 7、多鼓励调皮的孩子，幼儿老师要关注、关心所有的孩子。 8、用学过的知识感染幼儿，比如说故事，成语等榜样事例。

9、老师要不厌其烦的去说、去做，去引导幼儿，随时告诉幼儿什么是对的，什么是错的。 10、示范法，让幼儿与幼儿比较，树立榜样互相学习，积极有效的表扬好孩子，树立幼儿心中的幼儿榜样。

我是一名幼师刚正式做一学期的配班老师，上课的时候总会管不好纪律管过纪律后没几分钟又开始吵该怎么办？

小孩子坐不住凳子很正常 每节课的时间不要超过15分钟，小班孩子 还是以规整他们的集体意识为主。带着他们一起排队喝水排队上厕所。

想要孩子们上课坐到凳子上不动，需要幼儿园3-4年时间的逐渐教育。 不要过于管教育 从自己身上多找问题，是不是内容不够吸引孩子，还是动作表情太少。

上课特别乱，学生不听，还捣乱怎么办？

捣乱的揪出，吵闹的到最后讲道理告诉他们上课不该那么做。小孩子的话可以调动他们的好胜心比如上课前说一句“今天的课可能会很难，不知道哪位同学可以一节课就全部弄懂”奖惩分明，对不听课进行单独教育引导让他清楚自己的行为，给予改过的机会，别忘了加些鼓励性的话。

如果不是小学的的话，到了初中更多的应该是要把控好师生之间的距离，因为他们还小很难把握住老师之间的“度”的问题，根本做不到亦师亦友。

严师出高徒的道理可以适当应用。高中的话，已经具备较为完备的世界观，人生观，价值观。如果捣乱可以理性沟通，简单直白的就是送教育处。注意理性沟通！正确引导。